这周数学教研课上，我写的分数的分字把上面的八写成了人，今天在送教下乡的观摩课中，任教教师把凑写成了三点水……真是一字毁所有。
作为教师，在微弱的灯光下埋头批改作业的形象已经无数次地被写进了小学生的作文里，在这些感人至深的情节中，很多人并不知道老师之所以批改到深夜，是因为完全看不清学生们写的是神马，用老师经常说的一句话：“你瞅你写那字儿，跟蜘蛛爬似的”。说实话，有些时候不能全怪学生字写得不好，老师平时在黑板上写的字就不好，还指望学生们的字能出什么彩呢？
教低年级小学生，即便老师写字不好那帮小豆包也看不太出来，平时板书自己也是很随意。当真正到了需要的时候你出错了，这时候你才体会到写字不好出了错误，才体会到是如此地尴尬。
写好字不仅是教师的基本功，更是教师综合素质的重要体现。及时你博古通今、学富五车，没有一手好字还是让人觉得遗憾，而即便你并不学识渊博，可你能写出一手好字，也会让人多些期待。如此看来，写好字对一个教师来说是多么重要！
写好字，教好课，做好人，成了我以后努力的方向。
