主讲老师：毛毛虫童书馆总编张冬

    今晚，我就着练习书法的慢功夫时间，回听了毛毛虫童书馆总编辑张冬老师的线上微课。第一次聆听张老师的声音，感觉特别亲切，他说话的语气很柔和，感觉就像个谦谦君子。张老师说到他去年跟大V的创始人哈爸就儿童阅读方面的话题有过一次长谈，谈话内容还发表在哈爸的公众号上了。看的出来，张老师非常专注儿童阅读，也在这堂课上用心给家长们分享了经典童书学习书中的育儿智慧。我归纳为以下方面：

需求1: 找到生命的节奏。张老师讲到每个年龄段的人，都该有生命的节奏，每个孩子都有慧根。比如在孩子小的时候，你给他唱童谣，并做动作，语言和动作的匹配，很容易让孩子感受到语言的韵律和生命的节奏感。比如家长经常带孩子亲近大自然，让孩子感受自然界的生命节奏。

需求2 ：没有意思，却有意味。孩子的世界，大人不懂，大人认为没有意思的东西，孩子往往却很奇怪的喜欢。大人应该学会懂孩子，儿童应该被当作一个完整的、独立的、有思想的人个体。以绘本故事《老鼠的一家》和《爱吹牛的老鼠》为例，讲到学龄前的孩子喜欢无厘头的故事，没有意思，却有意味。

需求3 ：书里书外 ，连接现实。亲子阅读，建立父母和孩子的亲子关系，培养亲子感情。从书里到书外，和孩子探讨生命，交流孩子感兴趣的话题。父母经常带孩子亲近大自然，拓展认知范围，让孩子感受自然界的生命是如何成长的，懂得人类和大自然的和谐相处之道。

      父母对孩子的爱是永不止息的，要学会如何爱孩子。家长和孩子一起成长，做成长型父母。

      最后用张冬老师写的一段话为这堂课做总结：仰望阳光，根植大地。我们的孩子乃至父母，内心都有一颗寻找阳光的种子，都向着明亮的那方，那就是理想价值和信仰；同时，我们必须根植地土，我们才能健康完整地成长。

    我们中国人自己创作的经典儿童图画书不但在艺术表现上永远独特的魅力，而且润物细无声地告诉今天的爸爸妈妈如何发展出美好的亲子关系，告诉我们如何给予孩子爱与自由，如何在家庭中建立规则和平等。走进中国童书经典，学习书中的育儿智慧，做成长型父母。