刘老师那里开月度会，第一件事就是集体背诵或者朗读《弟子规》。先前知道这本书，但是，说实在是没有读过。那年头读的都是《三字经》，也经常听到小朋友在念读《三字经》。
由此，也就认真读了几遍《弟子规》。我猜想刘老师要学生们读它是为了让她的学生有良好的传统文化习惯。现在的学生来自四面八方，书是读得不少，但是行为规范的教育，有赖于家庭和所处的环境，很可能是参差不齐，总不能为了一些小事情，叨叨絮絮地批评同学。此外，为了在一个团体内协调、有序的工作，相对一致的行为规范是必须的。这样做算是给同学们补课，也算是团体的基本行为守则。
《弟子规》是《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”的文义的延伸和诠释。总叙 相当是综述，24个字统领全篇。入则孝 讲的是对待父母的行为规范，出则弟 讲的是对待兄弟姐妹和处理长幼关系的行为规范；谨 讲个人生活习惯和行动准则；信 讲说话做事、自我约束的行为准则；泛爱众 讲人际交往的行为准则；亲仁 求进步的途径； 余力学文 讲努力学习的必要性和方法要点。 全文360句，1080个字，应该可以背诵。
百家讲坛钱文忠的《弟子规》讲解本虽然对有些内容的解释有些过度，但是应该是还是比较中规中矩的注释本。对于没有读过这本书的想了解中国传统文化的礼仪规范的，看一下还是有必要的。对于小朋友启蒙，可能是必读教程之一。更具体内容可以参见 百度百科 对《弟子规》的详解。
