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最近总觉得时间不够用,想做的事情太多,想记录的东西很多,但很多时候事情已经过去很久才来记录一些东西总感觉已经抓不住,这也让我陷入焦虑和自我怀疑,...
北京中学是一所12年制的学校,也就是从小学到高中,他们从九年级就开始上高一的课,高一上高二的课,高二上高三的课,高三就专项复习,梳理知...
每个晚自习处理一套试卷的一半是我的常规做法,但最近我发现还是不够,还是要想办法来一套高直接的试卷,让同学们每天见题,今天给同学们选作文书,我决定...
今天早上上课,有学生打瞌睡,我请他上了给我板书,瞌睡不来了,还学到东西。只可惜没有拍到他板书的样子!
每次看24节气视频,学生们都认真,没有人会拒绝与自然和文化接触,只要不给他们任务!这样无意识看可能效果比有意识的更好!慢慢累积吧!
当初不想上课的时候一直枯燥无味的进行单词讲解,所以让学生做每个单元的思维导图,这个事情我做了几年,之前的时候一直都是拍照上传qq群里完事,后来我...
今天教研,组内新老师进行培训分享,主题是初高衔接,抛出了几个有意思的主题,组内的几位姐姐给大家分享了自己的做法。听君一席话,很受启发,同时又很挫...
深耕一节课,把这一节课当成一个支点,撬动你的教学生态
月考讲完试卷后把阅读里重要的单词和短语打印发给学生(一篇阅读控制在10个左右),让学生以小组为单位接力,在规定时间内哪个组写的单词多且正确就获胜...