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    让校园成为孩子的光

    昨日参加心理健康培训,其中一个讲座指出心理安全是高质量教学的基石,心理安全型的课堂,要树立积极的教育观,建立积极的评价标准等。我的理解是,不仅是...

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    春日读书随记

    四月的雨水,滋养了校园内的植物愈发青翠。校门口的佛甲草铺满了花坛,嫩黄的小花上点缀着珍珠般的水滴;银杏树浓绿的树枝随风摇曳;葡萄藤也已悄然攀上架...

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    童书阅读挑战009:《小鱼大河》

    周末带着女儿经过书店,看到门口赫然写着了汤汤老师的新作《小鱼大河》已到店,且有签名版。母女俩赶紧进去,直奔汤汤作品专柜:一叠《小鱼大河》映入眼帘...

  • 童书阅读挑战008——《一百条裙子》

    在儿童时代,你是否怀揣着五彩斑斓的梦,渴望被爱、被认可,渴望融入那片名为“集体”的温暖海洋呢?《一百条裙子》这本书,会像一艘小小的船,载着我们驶...

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    校长的三个“一”——读《跟着苏霍姆林斯基学当校长》

    12月读了闫学校长的《跟着苏霍姆林斯基学当校长》,惊叹于闫学校长对苏霍姆林斯基的研读和践行精神,感慨同一本书,不同的人读,产生的作用差距太大了。...

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    童书阅读挑战007《火鞋与风鞋》

    《火鞋与风鞋》是德国乌尔苏娜.韦尔芙尔的作品,她的每一部作品都获得了德意志儿童文学奖。作者还是一位儿童心理学家和教育家,最擅长通过一个个有针对性...

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    童书阅读挑战006《犟龟》

    《犟龟》是我最想推荐给孩子们读的绘本。它是德国当代最优秀的幻想文学作家米切尔·恩德的作品。 这部作品描述的是一只小乌龟陶陶,得知狮王二十八世邀请...

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    成长路漫漫,不妨预约下光芒——读《有滋有味做教师》

    刘祥老师的《有滋有味做教师》,从“成长环境与教育理想”“在工作中建构快乐”“站稳讲台的技巧”“在折腾中成长”“在反思中获取养分”“用文字确立灵魂...

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    童书阅读挑战005:《夏洛的网》

    “生命到底是什么啊?我们出生,我们活上一阵子,我们死去。一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点生命的价值。谁...