第三单元《观察物体》一共只有3个课时的教学任务，但是这3个课时的教学任务中，所包含的知识量还是很多的，对于学生的观察力和分析推理能力、动...

六上第二单元《分数混合运算》的学习，一个单元在两个周左右的时间基本结束了，但是学生们总是会在细节上、解题方法选择上犯一些小错误，究其原因...

第二单元《分数混合运算应用》将进入尾声，在这个单元中，学生学得并不轻松，很多程度上是因为先前的知识储备不到位，前序知识没有好的掌握，所以...

本课的教学内容是“看图找关系”，主要让学生看懂一些表示数量关系的图表，并根据图中有关信息分析量与量之间的关系，能按要求看图回答问题。 ...

整个九月份和十月初，我们完成了《圆》这一单元的学习任务。它是小学阶段最后的一个平面图形，学生从学习直线图形的认识，到学习曲线图形的认识，不...

圆的周长和面积是数学课程中的一个重要内容，也是学生在几何学习中的基础知识。如何有效地进行教学，提高学生的思维品质，是每位教师需要思考的问题...

教书三十五载，没有想到自己会离开工作20年之久的学校（南山为明学校），走向另外一个新征程---弘金地学校。 刚到这个学校，一切显得还...

初来乍到，作为新接任六年级两个班级（603、604）的数学教师，第一周的时间，我和孩子都在一个彼此慢慢接触和逐渐熟悉的时间段中渡过，应该说内...