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    读书打卡第617天(20221001) (第85本陈丽《义务教育学校校长专业标准:要点•行动•示例》) 读第1页——40页, 读有所得: 校长应...

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  • 读书打卡616

    读书打卡第616天(20220930) (第84本刘正荣《整体课堂管理教师手册》6“课堂升华”) 读第400页——438页, 读有所得: 公开课...

  • 读书打卡615

    读书打卡第615天(20220929) (第84本刘正荣《整体课堂管理教师手册》6“课堂升华”) 读第360页——400页, 读有所得: 说课时...

  • 读书打卡614

    读书打卡第614天(20220928) (第84本刘正荣《整体课堂管理教师手册》6“课堂升华”) 读第320页——360页, 读有所得: 教师每...

  • 读书打卡613

    读书打卡第613天(20220927) (第84本刘正荣《整体课堂管理教师手册》6“课堂升华”) 读第280页——320页, 读有所得: 教师在...

  • 读书打卡612

    读书打卡第612天(20220926) (第84本刘正荣《整体课堂管理教师手册》6“课堂升华”) 读第240页——280页, 读有所得: 内化的...

  • 读书打卡611

    读书打卡第611天(20220925) (第84本刘正荣《整体课堂管理教师手册》6“课堂升华”) 读第200页——240页, 读有所得: 中小学...

  • 读书打卡610

    读书打卡第610天(20220924) (第84本刘正荣《整体课堂管理教师手册》6“课堂升华”) 读第160页——200页, 读有所得: 教育案...

  • 读书打卡609

    读书打卡第609天(20220923) (第84本刘正荣《整体课堂管理教师手册》6“课堂升华”) 读第120页——160页, 读有所得: 教育叙...

个人介绍
一个有教育情怀的老教师,从事班级管理和教育管理38年,想把自己看过,读过,听过,做过的一些东西用文字拼凑出来!与大家共勉。