很多小学语文老师都有这样的教学困境： 精心备课、完整上完整本书导读课，课堂氛围活跃，学生参与度高。但课后落地效果极差：学生三分钟热度，大多翻几页...

在小学语文教学中，整本书阅读是新课标重点要求的核心内容，也是培养学生语文核心素养的关键路径。但长期以来，整本书阅读教学一直存在诸多困境：...