240 发简信
小草鱼503
IP属地：浙江
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    流体流速与压强

    张慧凯 活动第一回合 分析气流特点，引出新课 刚才用到了什么方法？ 用刚才的演绎法推测将会看到的现象

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    大气压

    魔术引课

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    测量大米的密度

    戚小勇

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    体温的控制

    邱亦斌 引课 安静的时候哪些器官呼吸作用强？ 上体育课时，哪些器官产热强？ 低温环境如何调整体温？ 思考：人的体温是恒定不变的吗？

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    机械能

    温岭 陈以琳 课前玩一玩 引课，流浪地球 碰碰球活动 检测的汽车具有能吗？ 影响动能的因素有哪些？ 否定一些猜测 进行速度因素研究 存在什么问题？ 小球从同一高度放下 改进实...

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    食物的消化与吸收

    郑晓庆 引入：西瓜子、西瓜肉在人体 小视频 认识消化道 思考：食物怎样消化的？

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    厨房里的化学

    引入 第三关需要求助场外硫酸、盐酸，哪个能行？ 设计第四关 深入厨房“醋的妙用” 你有哪些方法区分亚硝酸钠和氯化钠？ （请将方案记录在案） 活动二：鉴别氯化钠和碳酸钠

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    水的组成

    引入：水的变化 一、水由什么组成？ 怎样改进？ 水：缺了将水电解的物质保留下来 认识实验电解装置 思考：实验相关问题 思考完，进行学生实验 一边实验一边观察，回答老师的问题 ...

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    水的组成

    七6班 程明 引入 验证氧气和氢气 动画微观解释水电解过程

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    物质的鉴别

    猜一猜：谜语氯化钠、浓硫酸、硫酸铜 说一说： 做一做： 想一想： 学生设计方案 练一练： 想一想： 小结 直击中考

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    生态系统

    复习引入 讨论这些生态系统常见的有哪些？ 有哪些种群？ 生：农田生态系统有青菜种群、蚯蚓种群… 生：森林种群有松树种群、麻雀种群… 生：湿地生态系统有青蛙种群、芦苇种群… 生...

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    初三复习经验交流

    1、教学进度适度放慢 2、教学进度统一

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    复习经验交流

    分成走班

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    滑轮

    引入：把重物提升起来 认识定滑轮、定滑轮 探究：定滑轮 探究定滑轮 交流实验结果 解释应用

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    物质的鉴别

    引入：猜一猜

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    2017-10-12

    《氧气》中考第一轮复习 江苏包春华 提出：建构氧气的思维导图。看到02化学式之后，你联想到哪些知识？ 书写有氧气参加的化学方程式 用这些化学方程式设计一些...

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