研读语文课程实施教学建议，我深刻认识到：立德树人是语文教学的根本任务。语文兼具工具性与人文性，工具性重在夯实学生识字写字、阅读理解、语言...

深入研读义务教育课程标准学业质量相关内容，我对学生学业成就评价与核心素养培育有了更为深刻、系统的认知。 课标中的学业质量描述，彻...

义务教育语文课程每个学习任务群，均由分学段学习内容与专属教学提示两大板块构成，架构清晰、导向明确，为一线语文教学划定了育人方向、提供了实...

认真梳理、核算完部编版六年级语文上下册的教学内容和课时安排后，我内心深受触动，也陷入了深深的教学反思。 我先仔细统计了六年级语文...

今天上午，我们准备立项课题的五个人召开了一场线上立项预备会。我跟其他课题组的成员提出了一个要求：做课题的初衷是为了提升我们的研究能力，借...

今天上午听了一节三年级的语文课——《童年的水墨画》，让我收获满满、深受启发。 这是一堂扎实、细腻、有温度、有语文味的优质课，王老...

教育从来不是单一的知识传授，更是对孩子性格、情绪与三观的正向塑造。 每一个孩子都是独一无二的个体，有着独特的性格特质与成长短板，...

进行研究，要先了解情况。通过调查问卷，了解学生的现状。了解教师在课堂教学方面的现状。 确定研究的主题。概念的界定，小范围，主要指文学...