问题来自微信 为什么答案会不同？我们换位思考一下 分歧应该产生于“四舍五入到10万” ①教师理解的应该是改写成以万作单位的数，是省略万位后面的尾...

本周计划 本周完成教学“1~5的认识”，课本第16页及同步练习前三页。 关于数字1~5，可根据自己班情况先教书写1~5的占位，下周再着重练习。 ...

教学内容 本周完成数学游戏单元，并教写数字1 9月9日 今天我们学习了课本第6～7页“在教室里认一认”，重点明白： 1.我们的班级是一（1）班，...

教学进度 本周（周四周五）的教学安排，根据自己的课程表合理调整教学进度 1.给学生讲讲学具准备，致同学，目录，课堂要求 2.校园找一找 3.写数...

开学第一周，对学生和老师来说都是不小的挑战。 对照班级实施情况，以及同组教师的优秀做法，我要赶快把这周的做法记录下来，是经验也是总结，期待以后的...

教育是国之大计、党之大计，教育兴则国家兴，教育强则国家强。为进一步规范教育教学管理，全面提升教育教学质量，8月28日下午，王钰元主任首先带领全体...

为落实新课标理念，积极应对把握新教材变化，进一步深化课堂教学改革，不断提升教师课堂教学能力，8月28日上午，学府街小学全体数学教师在许都路小学阶...