《用水分离》教学反思 本节课围绕“用水分离混合物”核心概念，以AI盐宝对话、仿真实验等技术为支架，结合创新实验材料，力求打造“安全、互动、深度理...

四年级上册科学《测量肺活量》教学反思 在四年级上册科学《测量肺活量》一课的教学结束后，我对整个教学过程进行了认真回顾与反思，总结如下： 一、成功...

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以“空气占据空间”与“认识棱镜”为例——融合实验优化、环保思政与小组评价的实践探索 在本次教研活动中，我有幸聆听了两位优秀教师执教的小学科学课，...

2025-2026学年上期新教师培训心得体会——科学课教研反思（见·感·思·行） 作为一名刚踏上讲台的新教师，我有幸参加了本次科学课教研培训活动...