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  • 2024-05-08阅读悦心25-优先级

    每天最首当其冲的工作,不是决定某件事该怎么处理,而是决定哪些事要尽快处理、哪些事暂不处理了。一优先级 1.哈佛公开课《幸福课》里面提到一个实验结...

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    2026年10月14日 周三宝宝自主进食训练方法(一)

    2026年10月14日 周三 宝宝自主进食训练方法(一) 宝宝通过抓握来帮助他们提升手部精细动作,也能让他们更好地自主进食。这非常重要。很多家长...

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    2026年10月13日 周二绘本共读《大卫,不可以》(二)

    2026年10月13日 周二 绘本共读《大卫,不可以》(二) 接上篇 大卫赶紧把锅和铲子放下了。妈妈煮饭的时候,大卫说,爸,妈妈我来帮你洗菜吧。...

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    2026年10月12日 周一绘本共读《大卫,不可以》(一)

    2026年10月12日 周一 绘本共读《大卫,不可以》(一) 我们拿到绘本先不要着急读文字,先引导孩子观察图片。 宝宝,你看到了什么呀?我看到了...

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    10月11日周日适合与孩子说的话(一)

    10月11日周日 适合与孩子说的话(一) 情绪稳定适合说的话: 第一:我可以有自己的想法,不用完全听话,但我要学会倾听和尊重别人。 第二:我有说...

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    2026年10月10日周六宝宝吃手原因(二)接上篇

    2026年10月10日 周六 接上篇 另外,涂药水是让孩子觉得手苦,对吧?他不想再吃了都不能满足以上说的需求。 当下能够稍稍阻止孩子做这个动作,...

  • 10月9日 周五小宝宝吃手原因(一)

    10月9日 周五 小宝宝吃手原因(一) 主要就是两个需求: 第一个是探索。 第二类是安抚。探索是孩子认识自己的身体和感受。想象一下,我们的手就像...

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  • 2026年10月8日 周四绘本共读《噗噗噗》

    2026年10月8日 周四 绘本共读《噗噗噗》 宝宝,你看到了什么呀?我看到了一张大大的嘴巴。它的嘴巴是张开的,还是合拢的呢?是张开的,你觉得他...

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    10月7日 周三4岁前蒙氏的数学启蒙(三)

    10月7日 周三 4岁前蒙氏的数学启蒙(三) 接上篇 在家完全可以参照这种方式帮助孩子做生活化的量感训练,但要注意,这里面绝对不能搞错,用统一的...

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来这主要是纯文字分享,让自己暂时远离世界的压力。