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  • 回归教育本真:摒弃极端化 坚守静心教学的核心价值

    摘要:当前“健康第一”的教育理念深入人心,成为校园教育教学的重要导向,然而在实践落地过程中,部分学校陷入形式化、极端化落实误区,以高频喧闹的文体...

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  • 跟风造势容易,守住教育的安静本心,才最难也最珍贵

    现在教育一提健康第一,很多学校就立刻走向另一个极端:为了做样子、凑活动、造声势,足球篮球赛事轮番上,广播循环喧闹,校园整天沸沸扬扬。看似全员动起...

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  • 坚守与奋进

    我将结合你对教材改革的初心、现实困境与内心反思,以细腻真挚的笔触整理成教育随想,还原这份教育者的纠结与坚守,文字贴合教学心境,情感真挚且富有思考...

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  • 深耕讲台三十载,自有一份为师的底气与自信。真正好的考题,未必在题海教辅里,往往就在日常课堂的灵光一闪间。讲课中随手变换条件、顺势延伸变式,临场生成的题目,常常暗合中考命题思路。那些刷题练不到的新...

    从教深耕讲台三十余年,积淀了扎实的学科素养与课堂教学底气。在日常教学授课过程中,善于立足教材核心知识点,结合课堂学情动态,灵活变换题型条件、延伸...

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  • 浮浮沉沉

    同学们,今天我们要学习一个非常重要的物理规律——物体的浮沉条件。 在物理学中,一个物体是沉是浮,取决于它自身的重力与所受浮力的大小关系。但我想告...

  • 浮沉

    孩子们,我们今天学物体的浮沉。大家都知道,铁树会沉,木头会浮,这是自然规律。 但其实,人生的浮沉,往往更早被决定在学校阶段。 我看到有些同学上课...

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  • 简介

    张有东是湖北省特级教师、十堰市名师、郧阳区物理名师,现任十堰市郧阳区城关一中物理教师、郧阳区科技馆特约科普辅导员 。 一、主要荣誉 - 湖北省特...

  • 认清现实,专心养老

    一、先把现实说透:你现在到底卡在什么上 1. 年龄尴尬 五十岁,有经验、有能力,但不再是被重点培养的对象。新学校更愿意提拔年轻人、有关系的人,这...

  • 有部分机构或个人滥用“科技”概念包装

    关于“科技”标签的规范,目前有一些现实层面的趋势可以参考: 1. 监管导向:市场监管等部门对企业名称、经营范围中使用“科技”字样,会要求具备实际...