我们平时说到“尊重”二字，似乎很容易，其实真正做起来是比较难的。我自己在这方面实践了很多年，仍然觉得还差得很远。 尊重孩子，最基本的要求是把孩子...

内驱力是一个宽泛的概念，指的是所有能调动人追求及探索一种假设或目标的力量，而并非仅指知识学习的驱动力 （或者通俗地讲，是以当“学霸”为目标的力量...

不是所有孩子天生就有内驱力的，有的孩子是需要后天培养的。 在关键时刻帮助孩子，给孩子创造相信自己能力的机会，就能让孩子真真切切地相信，他拥有让自...

习得性无助是一种消极的心理状态，是个体长期经历无法预测或无法控制的负面刺激后，逐渐失去改变或掌控情况的信心，情感和行为变得消极，从而产生无助感。...

标签效应在教育领域被广泛应用。在教育孩子的过程中，父母可以利用标签效应的正面作用，发挥它的积极作用。 父母不要轻易给孩子贴上“坏孩子”的标签，因...

有专家说孩子是“社交型学习者”，会从与他们有关系并且让他们感到安全的人身上学习。好的聊天能够锻炼孩子的计划、自我认知、社交能力等。父母想要跟孩子...

孩子在某些方面取得进步或者达到优秀的时候，父母应该及时肯定孩子的努力，做出积极的回应。肯定孩子的优点、努力和进步，可以激发孩子的积极情绪和动力。...

在中国传统的家庭观念中，大部分父母与子女是类似上下级的“君君，臣臣，父父，子子”的关系。家庭里，父母拥有绝对权威，孩子只能被动地接受父母给予的一...