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一、共情关注:观察,理解,行动。 二、充分交流 1、平行谈话:在做什么就讲什么, 2、少用代词:他,那个,这个, 3、脱离语境:可能会发生,眼前...
ICPS 一、字词游戏。 和孩子用“是、不是,和、或者,一些、所有,之前、之后,现在、以后,相同、不同”对话,教他模仿,生活有选择性,拓宽视野,...
培养孩子七项感知能力和技能: 一、对个人能力的感知力。这事我能行,我有我的能力; 二、对自己在重要关系中价值的感知力。我的贡献是有价值的,大家需...