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收录了7篇文章 · 1人关注
  • 关于疫情后的幼小衔接班教学

    园长: 幼儿园刚刚开学,巡班过程中发现一个我认为比较严重的问题: 1.我们有一对小夫妻班主任,刚结婚离职,后面两个中层去接管这两个班级。 2.他...

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    006 如何引导孩子?儿童引导四部曲

    这是督导李君在入班督导时,给老师讲解如何引导孩子的思维导图,非常清晰实用。一名蒙台梭利老师,之所以能够成功引导孩子,就是这样四个步骤: 第一,接...

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    005 为什么要双手搬取小椅子?

    再举一些日常生活的例子。在班级,老师都会要求孩子遵守一些常规,比如双手搬椅子、在班级用室内音量说话、慢步行走、取放刀/剪子/铅笔须用托盘、上下楼...

  • 004 影响孩子将来能否考上好大学的关键因素是什么?

    影响孩子将来能否考上好大学的关键因素是什么?在你的班级,哪些措施有助于帮助孩子拥有这些关键因素? 影响学习的最关键要素是:自主、专注、自律。 自...

  • 003 面向未来的教育才是好教育

    为什么说面向未来才是好学校的特征?在幼儿园阶段我们能做什么? 6岁是一个人成长当中非常重要的分水岭。人的很多能力基础都是6岁之前打下的,包括认知...

  • 002 怎么检验一个蒙班的水平高低?

    怎么检验一个蒙班的水平高低?从哪些方面去看?核心标准是什么? 核心标准是:自主、专注、自律。 第一,孩子们是不是自主的?有没有自主选择工作、自主...

  • 001 蒙台梭利教育的核心追求与核心优势是什么?

    蒙台梭利教育的核心追求是什么?为什么要做蒙氏?蒙台梭利教育最大的优势是什么? 核心追求:让每一个孩子成为自主、专注、自律之人。 这是蒙台梭利教学...

专题公告

用一问一答的方式,讨论蒙台梭利教学中的常见问题,着重带领老师思考教学中的所以然。