学生如何有意识地主动地发挥“学习主体”的作用 首先，学生不单是要适应课堂教学的场景，适应教师和同学，适应班集体，更重要的是以自己独具个性的良好的...

12.26刘延秋随笔 听课的技巧 要明确听课时我们听什么，这是关键所在。听课听门道，重在两个方面：首先，看教师的“四个方面”水平，一组织能力：包...

12.26刘延秋随笔 听课的真正目的 组织听课是学校领导推进有效课堂教学的理念决定的。学校是教师成长的摇篮，用本校教师培训本校教师是最经济、最实...

12.14刘延秋随笔 课堂管理技巧 什么是课堂管理？ 课堂管理技能在决定教学成败上起着至关重要的作用。其技能包括以下两个方面： 1、在所有课堂活...

12.13刘延秋随笔 课堂程序的“三步”教学法 1、讲解。为学生陈述，讲解，师范和演示程序。 2、演练。学生在你的指导下对程序进行排练的联系。 ...

阶段性读书感悟 近期读了《如何成为高效能教师》这本书，感触很多，收益很多。一直以为作为一名教师的工作很简单，尤其是在班级管理方面，认为只要建立好...

11.30刘延秋随笔 学好语文的方法 我认为预习是学好语文关键的一步，预习是求知过程的一个良好的开端，是自觉运用所学知识和能力，对一个新的认识对...

11.30刘延秋随笔 新课改下的语文教学 新课程改革下的小学语文教学，课堂学习有认知性学习向体验性学习转变。体验成为学生学习的重要方式。这就要求...

11.23 刘延秋 随笔 如何成为高效能教师 近期读了《如何成为高效能教师》这本书，虽然还没有读完但是从中也知道了什么样的教师才是高效能教师。 ...