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审美四层次:
1，自然美
2，文化美
3，哲理美
4，人格美
画面光是漂亮，是不行的。
自然美。你到官塘看荷塘，哎呀，荷塘真美，那是自然美。
自然美之后要上升到。歌咏这荷塘的有哪些文学作品。你要读，然后就上升到文学美，从自然美上升到一个文学美。这时候你再思考，你是把它比喻为妖娆的女子呢，还是把它比喻为青年的君子呢，还是比喻其它什么呢？文化美人格化啊，就上升到人格美。
再上升一步就是哲理美。中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉啊，这些都是一种哲理。然后呢，再上升到一种人格美。把整个荷花已经变成一种人格化的东西，是啊，竹子也是一样为未出土时先有节，直到凌霄仍虚心。你看，这就是一种人格美。又是文学美又是人格又是一种哲理的美啊，这种自然美上升到，一步一步的上升。
学画画，特别年轻孩子啊，不能够光是学画，学一种技术美。你只是一种技术美，只是一种自然上的一种审美，只是表现了自然美，但是你没有上升到一种文化美、哲理美、人格美，你的那个作品还是不耐看哇。
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