我是一名小学数学教研员和县级名师工作室主持人，特别关注教研工作和名师成长方面的主题。同时在n师学院里与窦老师一起学习分享，对窦老师的网络课堂有一些了解，所以从上周公布这周二名师成长提升班的内容是窦继红老师主讲的《如何借助网络平台开展教研》，我就非常的期待和渴望听到，今天如愿以偿的分享到窦老师的精神、思想和具体做法，可以说非常实在、实用，给我们以启发、指引，提供方向性的指导。
窦老师对教育事业强烈的使命感与责任感，在教书育人的岗位上逐梦前行，拼搏奉献的精神深深打动了我，她带病与我们交流，没有病痛的模样，精神振奋，这是一位充满激情和富有人格魅力的教师，为谁消得人憔悴，教育事业终不悔 。真是窦老师的真实写照，特别她说的一句话“把每一堂课都上成公开课”，多么努力认真严格要求自己的名师，她的这种孜孜不倦、努力钻研的精神注定成就她今天的辉煌，一名名师工作室的主持人，要想打造好工作室的团队，就应该学习窦老师的这种严谨、敬业、钻研、刻苦的精神，才能有所造诣。
窦老师用自己的经验，通俗易懂的分享了网络研修的优势、网络研修的形式、网络研修的构建、网络研修的管理。感受到窦老师在网络研修方面不断超越、创新发展。互联网+时代，教研的理念、思维和方法不断更新和发展，创新教师研修工作已成为我们教研员当务之急的任务。我也在网络上为教师搭建了交流、学习、研讨的研修平台，以“线上线下结合”为特色，以“答疑解惑”、“推广优秀资源，传播前沿理念”服务教师，急教师之所急，解教师之所困。在开展网络研修工作中，与窦老师也有同感，确定研修主题是开展网络研修工作的关键，研修的主题是教师的教学存在的问题，教育中的困惑还有就是教学中的共性问题，研修主题的确定的好坏直接影响研修的效果。还有在研修过程中制定研修计划、人员分工也很重要。窦老师真是语重心长的分享了她的经验与做法。给了我们启发与思考。
在这里，跟大家分享一下我的一点小经验，就是在开展网络研修活动中，要做到研前学习、研中思考、研后分享，研前对主题有了深入的学习，研中能达到深入交互，研后拓宽思路，这只是我的一点心得。
最后窦老师在互动中谈到，肯不肯学习，年龄不是问题，真是这样的，只要你想学，什么时候都不晚，只要你努力 ，就会有收获，就像我们校长讲的“将来的你，一定会感谢现在努力奋斗的你”。从现在开始，向窦老师学习，努力作一名优秀的教师，逐梦的脚步没有停息，任重道远，我们携起手来与窦老师一起为教育梦想奋斗在路上……
