感受:纪律即帮助儿童学习为自己的行为负责，并有能力自己判断正误。教育的重点在于我们要帮助儿童学会负责任的行为，而不仅仅是阻止儿童的无益行为。
但传统的纪律就是要孩子听话，在孩子不守纪律的时候，经常都是用体罚或惩罚的方式来教育孩子。惩罚孩子就会带来一连串的负面后果。
收获:纪律教育的长期目标：关键是思考什么样的成人对社会的作用最大，而不仅仅考虑什么样的儿童最容易管理，什么样的品质会对社会做出最大的贡献呢？
认知:还要让孩子有自尊，自律、自我约束的能力和自主。“自主”的意思是用自己的信念和理解来管理和指导自己的行为。一个道德上自主的人对他人友好，是由于觉得自己应该尊重他人。
