“学渣”都是段子手！老师：自己的学生，气死；别人的学生，笑死。
很多人都说当老师苦，当老师累，尤其是当小学老师，整天和一群不懂事的孩子一起，让学生气得要命，一位老师在学生放假时写道：
万兽出笼，天下大乱，统一发放：各回各家，各气各妈，在学校咋气老师，回家就咋气爸妈，老师闭关修炼，来年再战。
这幽默的话语里面，也包含着老师的心酸！当然，作为老师，学生给你带来的永远不只有痛苦，还有很多欢乐，孩子越小，这样的欢乐越多！
一个小学一年级的学生，“好”和“妈”两个字不分，就在写句子时闹了一个笑话！孩子写道：我问好好：“我可以吃冰激凌吗？”好好说：“妈的。”
有位7岁的小朋友，根据要求仿写句子，她写道：九年过去了，爸爸仍然没有回来。爸爸9年没有回来，你才7岁，这不是闹家庭矛盾吗？
如此让老师哭笑不得的事情，还有很多！下面就让小编给大家梳理一下。
一、最“恐怖”的看图说话
下图中的看图说话，本来是让学生写小朋友劳动的场景，结果一位小朋友，视角独特，写道：今天上午我和妈妈、姐姐一起把爸爸的shi体运到山上去......老师看了都想报警了，估计这个孩子回家会被爸爸暴揍！
另外一个小朋友，同样脑洞大开！本来一张非常和谐的图片，硬让他给描述成“恐怖”的故事：从前有一对夫妻，男的叫恐怖，女的叫分子，他们生了两个小孩，一个叫小刀，一个叫死。有一天，死丢了，他们去警察局说：“我们是kbfz来找。”这还是小学生吗？看来，不能什么都给小学生看啊！
二、最“幽默“的看图说话
很多人的幽默，与生俱来，即便他们是小学生，同样不缺乏幽默细胞，下面这位小朋友的看图说话，短短几句。就能看出来他非常幽默。
这是一个小朋友洗衣服，热爱劳动的图画，小朋友敏锐观察到了图片里的一个"BUG"，小朋友头上有白色的东西，于是脑洞大开，写道：小明不知道什么时候没写作业，然后妈妈让他在家里洗衣服。由于活太多了，还不让吃饭，小明一直干到头发花白也没干完，妈妈看到了对他说，爸咱买个洗衣机吧，然后他说谁是你爸，我是小明。
如此幽默的作文，简直可以让阅卷老师笑出眼泪，这分明就是一个段子手啊！下面的小朋友，同样能让你捧腹大笑：今天我考试没考好，放学一回家，我爸爸就拿扫把打我。这时候我想反抗，又想起老师说的话：要学会关心父母。我边被打，边对我爸爸说：你没吃饭吗？
老师被笑得不行了，我的小心脏啊！受不了了，但是老师还是给他做了点评：哈哈！这话说得不是时候了。
三、最“天马行空”的看图说话
孩子看世界的角度，从来和大人不一样，得到的结论自然也不一样。有时候，想把这些天马行空的孩子引到我们设想的轨道上来，确实很有难度！
下图的题意，是让孩子写不要践踏草坪的故事，结果这个小朋友写成了：春天到了，小红和三个小弟弟去打乒乓球，突然看到前面有一块木板，刚好可以拔下来当球拍。于是她们就去打乒乓球了。四个人玩得很开心。
一个非常有教育意义的作文题目，就被这个小朋友这么写残了，怪不得老师给他得0分，审题不认真，看图说话也能写跑题。
再来看看这位小朋友，图片上几个小朋友在玩游戏，让学生把场景描写出来，但是下面这位小朋友是这么写的：图上有4个男的，2个女的，这充分反应了女少男多的国情啊！天啊！我才上小学就这样，长大怎么办！会不会找不到老婆？
这位小朋友，你是不是太早熟了，现在就能敏感抓住这个信息，还想得那么长远？不过话说回来，经常有家长站着这个角度看幼儿园和小学的性别问题，为自己孩子的前景担忧，是不是受到父母的影响了呢？不过，这有点太杞人忧天了吧！
看了这些作文，你是不是被小朋友们的天真打败了呢？老师这个工作很神奇，看到自己的学生这么写，瞬间被气炸肺；但是看到别的小朋友这么写，瞬间乐开花；作为家长，我们也是一样，当自己的孩子这么写，就要挨揍了，但是看到别的孩子这么写，就当成笑话来看了。
不过，话又说回来了，老师的工作虽然辛苦琐碎，但是学生带给老师的欢乐，也是其他工作无法取代的，作为老师，要学会享受快乐，健康生活，开心工作。假期到了，所有老师可以享受自己的生活了。
