校园操场西边的小河边，有两排高大的水杉树。每年“霜降”来临时，水杉树叶就会簌簌下落，铺满西侧的跑道。负责跑道打扫任务的五一班“苦不堪言”，打扫操场与跑道需要半个小时以上。

有老师提出砍掉水杉树的建议，我淡然一笑：“真想砍掉吗？”

我问打扫卫生的孩子们：“你们希望将水杉树砍掉吗？”

孩子们异口同声：“不，有校长和我们一起打扫呢！”说完笑着走开，继续他们的打扫。

早晨到校，和孩子们一起打扫校园，成了工作中一件快乐的事情：

看见有的孩子拿着笤帚当“武器”在校园内追逐，我悄然来到他们身边,“笤帚应该和谁斗争？”我指着跑道边，“很多垃圾都藏在边角处呢！”

“来，笤帚给我。”我接过笤帚，“像我这样，先用笤帚尾部竖着向前用力扫两下，然后横着扫三下，这里就扫干净了。”

掌握了劳动技巧，孩子们自觉分好工，认真打扫起来⋯⋯

西北风刮起时，我都会早早地到校，拿起大扫帚，和五年级的孩子们清扫操场和跑道。一方面是因为落叶太多了，孩子们来不及打扫，另一方面是水杉树叶很细，落到跑道上，用笤帚扫不起来。

因为我的加入，孩子们打扫的干劲儿更足了！打扫地面的，清运垃圾的，彼此协调，效率很高！劳动间隙，我将孩子们叫到身边：“看到一堆堆树叶，你们有何感想？”

“劳动创造美的环境！”

“劳动需要有技巧。”

“劳动需要大家合理分工，互相协作。”

“劳动让我们的身体热乎乎的。”

“和校长一起劳动，我们不敢偷懒！”可爱的小胖子逗得大家哈哈大笑⋯⋯

半个小时的劳动，有可爱的孩子们相伴，感觉真的很好！其间，老师们陆续来到学校，我们热情招呼；孩子们欢蹦着走进校园，我们彼此问早；偶有迟到者，我们会心一笑！

劳动完，我精神抖擞走进教学楼，从每个班门前走一遍，将孩子们自我管理的亮点传到微信群，感受学校生活的正能量！

走出教学楼，再看那一片水杉树林，它不仅装扮了幸福的校园，更见证了孩子们的健康成长：春天，孩子们在翠绿的树林边晨读吟诗；夏日，孩子们在浓郁的树荫下运动嬉戏；秋天，孩子们在金色的落叶间劳动实践；冬日，孩子们在笔直的杉树前跑操锻炼。

这儿，真美！