
今天莫名生出强烈的表达欲,仿佛有许多思绪在心里翻涌,非得落在纸上才甘心,这份不吐不快的感觉格外清晰。 还得从昨天上午听包老师的课说起...
秋雨又一次降临了人间,它编织了一张大大的雨幕,淅淅沥沥地下了起来…… 夜幕降临时分,湿漉漉的道路上的积水铺成了一面面镜子,反射着或红...
雾霭像一层薄纱,裹着这座潮湿又陌生的城。街边商铺挤着攒动的人影,我踩着那双粉色的新鞋走在人流里,下意识蜷了蜷右脚脚趾——软乎乎的,没有半...
一、《暮江吟》(吟是古代诗歌体裁的一种,不需要过度解释) 1.诗人观察到了什么? 残阳、水、夜、露、月(景色美、多、变化) 2.诗人观察了多久...
学习活动一出现后要记得加入九月初三的解释。(温馨小提示)然后给两分钟自主学习的时间。反馈的时候,记得要评价! 对诗歌大意了解之后,我们要进行...
暮色四合,天地仿佛被一块巨大的灰色绸缎缓缓包裹。我站在窗前,看夕阳的最后一抹余晖在天际线处渐渐消散,突然想起古人对“暮”这个字的创造,必定...
按照传统的教学,《暮江吟》这首诗的课应该这样上:知诗人,解诗题,读诗句,解诗意,悟诗情。然而,在新课标的指引下,“教—学—评”一体化的教学...
这一单元一共有三篇课文,这三篇课文的作者都是顶尖的观察高手,他们是唐代的白居易,宋朝的苏轼、卢钺,现代的著名作家叶圣陶,没错,就是上学期我...
大家好, 首先预祝各位家长朋友以及孩子们双节快乐节! 节前的工作以及生活的忙碌一直持续到此刻才告一段落。此时发作业,多有打扰啊! ...