最近组织学生读托尔斯泰——不，是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰的《复活》，这是我工作二十多年来首次组织学生读俄国作品，这么多年来，我一直对俄国作品“敬而远之”，真的，一看到那么长一大串名字我就要晕古七了，而且，从大学起我就不太喜欢读俄国作品，除了托尔斯泰的几篇巨著我囫囵吞枣粗略翻过、普希金的诗读过几首外，我真的真的没再涉足过俄国文坛半步了。
而这次组织学生读我自己的短板，实在不是我猪油蒙了心脑子进了水之后的决定，因为我一向懂得扬长避短，绝不让自己处于尴尬的困境，但这次读《复活》实在是事出有因，且听我慢慢道来，真的是字字皆是血句句都是泪啊！
10月份，我因为手头有点紧（其实是因为9月份挥霍太多），主动报名参加两次周末监考，劳务费不多，但多少能贴补一下家用，但问题来了，我只考虑周末监考能挣点小钱，却忽略了我住在东莞，虽然离深圳只有十几公里，周一到周五早出晚归开车也就二十几分钟，但是周末老公要送孩子去辅导班，我就没有交通工具去学校了！第一周还好，我成功蹭到办公室一个同事的车往返，但第二周那个同事不回东莞，我就面临着两个选择，一是打车往返，来回大概需要200元，监考一天的劳务费那么少，我真心舍不得这么贵的车费！第二个选择是鼓足勇气厚着脸皮蹭我们小区一位大神的车，我确定他和我一样要参加这次监考工作的，只是我是一个小小的监考员，人家大神是这次考试的主考官！没错，这位大神就是我们学校的校长夏大大！
其实一个学校里校长和普通老师也没啥区别的呀，只是分工不同而已，这些道理我都懂，却在现实生活中完全做不到把校长当成我身边的普通同事，虽然我们校长是很平易近人的，平时与老师们的关系也很融洽，但我从小就怕领导，就像我家洋葱从小就怕警察一样！当然，想想那200块大洋，我还是勇敢地选择了去蹭校长的车！校长听到我说想蹭他的车，满口答应了，我想着也就二十几分钟而已，没事的，反正校长说什么我就“嗯”“啊”“呵呵”“哈哈”就可以啦！
我真傻，真的，我单知道蹭车可以省200块大洋，我不知道这200块大洋换来的二十多分钟会让我如坐针毡狼狈不堪啊！
那是一个天朗气清的早晨，我在小区路口顺利等来了校长大人的车车，问候早安后坐在后排，想着省下的200块大洋可以换来必胜客披萨若干或星巴克咖啡若干，心情还是比较愉悦的。突然，前座大神问了一句:最近有没有组织学生阅读啊？我心中窃喜，还好，我每个学期都会组织学生共读两本书，我有点小得意的说:有啊！最近在组织学生读《红字》。我故意不说作者，心想大神不是中文系的，即便年轻时读过这本书，也未必能说个一二三来，毕竟这本书的流传不像《简·爱》《老人与海》这些作品那么广泛。
哦，《红字》，霍桑的小说啊！嗯，是本好书……大神边沉思边点头地谈了他对这本书的看法，还提到其中的人物齐灵沃斯！我对大神的佩服瞬间又到了一个新高度！
可是，还没等我表达我对他的顶礼膜拜时，大神话锋一转：为什么不组织学生读一下俄国作品呢？
——呃……可能因为我自己不太喜欢俄国文学吧，感觉读起来很困难……以前大学的时候读过托尔斯泰的几本书……但也只是泛读而已。我小心翼翼地回答。
——嗯，托尔斯泰的作品很值得让学生读一读，特别是《复活》这本书……（此处略去五分钟的话，全是非常深刻的专业托粉之言，核心词是“心灵的救赎”）。
我在后座如小鸡啄米似的"嗯"“嗯”"嗯"，只觉得时间怎么这么慢啊！可怜的我除了隐约记得《复活》的女主人公叫马斯洛娃，记得有个渣男是陪审员，除此之外真的什么都记不得了呀！
谁知这还不是让我最煎熬的时刻！大神接下来竟然不再发表他对托翁大作的看法，开始用选择疑问句——其他俄国作家的作品也不错呢，比如那个写《罗亭》的，是叫莱蒙托夫还是屠格涅夫？
苍天啊！谁来救救我！我真得是深刻体会到"书到用时方恨少"的痛苦了！我真的不知道《罗亭》是哪个夫写的！我只知道我的额头上已经有一层薄薄的汗！我只知道我想立刻打开车门落荒而逃！谁能告诉我，我们的校长是不是修了中文系的双学位？或者他是从俄国留学回来的吗？
我偷偷拿出手机，单手快速打开百度查“罗亭”，还好，凭着我5.2的视力，尽管手机藏在大神看不到的地方，但我迅速瞟了一眼就看到答案了，于是我赶在大神回头再问的时候回答：是屠格涅夫吧？
——对，就是屠格涅夫，我想起来了，莱蒙托夫是一个诗人，他的诗……
就在我走投无路准备跳车而逃的时候，谢天谢地，车子终于到达目的地了，校长终于停止了和我探讨俄国某夫的诗歌这个话题，开始专心进车库停车，我赶紧下车深呼吸，没错，深呼吸，啊！校园的空气多么清新啊，校园的风景多么美丽啊！
周一进教室，我宣布：读完《红字》后我们要奉旨共读《复活》！
