0~6岁是孩子安全感需求的最旺盛时期。家长要给予孩子足够的安全感。每个人都会有情绪,认识情绪是家长教给孩子的关键技能。
我们要允许孩子有情绪、当情绪存在的时候,家长用共情的方式引导孩子表达出来。任何不合理情绪背后都有合理需求,需求不一定被满足但一定要被看到!
在日常和孩子沟通交流过程中,引导孩子管理情绪。可以通过扔沙包,撕纸条或者户外运动的方式调整情绪。家长在教育孩子的问题上,要做到先处理情绪,再处理事情…(情绪出不去,道理进不来)
在解决问题时,家长要和孩子多说:“对不起”“我爱你”
0~6岁是孩子安全感需求的最旺盛时期。家长要给予孩子足够的安全感。每个人都会有情绪,认识情绪是家长教给孩子的关键技能。
我们要允许孩子有情绪、当情绪存在的时候,家长用共情的方式引导孩子表达出来。任何不合理情绪背后都有合理需求,需求不一定被满足但一定要被看到!
在日常和孩子沟通交流过程中,引导孩子管理情绪。可以通过扔沙包,撕纸条或者户外运动的方式调整情绪。家长在教育孩子的问题上,要做到先处理情绪,再处理事情…(情绪出不去,道理进不来)
在解决问题时,家长要和孩子多说:“对不起”“我爱你”