又是高考季。此文写于2013年8月,儿子录取尘埃落定后,我才得以静下心来记录。高考。对孩子和家长都是一种考验,但无论顺逆,都会走过,回头看云淡风轻。
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我很想写点什么,却又不知该写什么。这个夏天,忙碌而焦灼,总感觉自己像一只炸得酥脆的椒盐虾。那个重要的时刻,心情历历在目,总想着闲下来该有所记载,结果到现在一片空白。尝试在回忆中白描,以资纪念。
6月4日
儿子说,今天做完一套数学卷子后又把它撕得粉碎,然后心里畅快多了。
6月5日
最后一天复习课,撕书大戏上演,我沒有亲见,网络上都是雪花遍地的教学楼。想必附中也很壮观,孩子们在发泄呀,苦逼高三,终于结束了!
6月6日
开始休假陪考。
上午拿准考证去庙里拜过各路神灵,我不能免俗,凡想到的必要去做才心安。寺庙里和我一样的不少,有母亲,还有婆婆级的。
下午看考场,一切正常。
6月7日 高考第一天
儿子睡得还好,吃完早点看了一会儿资料,清点带进考场物品,和爸爸一起出门,有点小紧张,深呼吸。上午考语文。
我出门买菜,一路碰见熟人知道孩子考试的都叫弄好吃的,我笑着应答。
一直听音乐,汤早炖上,估摸着差不多开始炒菜。考试结束十分钟后不停张望,路上不要这么久呀,有些着急。
回来了,听到他几乎是蹦着上楼,我心里轻松多了。没问他,儿子自己说感觉不错,作文较难立意,但自觉得写得还好。
下午数学,看起来不紧张了。我犹豫要不要一起去,还是没去,让孩子自然些。
在家刷微博,各种高考奇闻怪事。开始有语文试题评析了,说作文很容易走题,不禁有些担心,儿子文笔一向很好,若走题就太可惜了。
数学特別难,平时儿子中上水平120左右,今天估计110都悬,有些沮丧。我说大家都是一样难的沒关系,儿子看起来调整得很快,可后来才告诉我们,其实那晚在房间难过了许久。
6月8日 高考第二天
上午文综,对儿子有决定意义。他语数外都不差,文综主观题也强,但选择题一向拿不了高分。
考完感觉尚好,但普遍说今年题目难。
下午英语是强项,不管什么题目低于135算发挥失常。考完说又犯老毛病,听力走神了,有两题是蒙的。题目有点难度,对他应该是可以拉分的利好。
高考结束。当晚孩子们就狂欢去了,因为第二天估分,有人欢喜有人愁。
6月9日
网上已有标准答案了,儿子凌晨才回来沒告诉他。八点多起来开始对答案,抑制不住兴奋:妈妈,选择题从来沒考这么好过,主观题也都按点答到了,我再对了一遍,都有点不相信呐!
去学校把作文给老师分析,说是立意很好,40分以上,运气好可以打到45。儿子放心了,估的分挺高,但还是压了20分报的。
高考后
各种聚会各种狂欢,期间去广州玩,由舅舅陪着把心仪的大学逛了个遍,满怀憧憬。
高考后考家长。我忙于如何报志愿,各梯次学校的选择,累并快乐着!
6月22日
自己的副高职称考试。屡败屡战,今年更是沒什么心思看书,不抱太大希望。考完请闺蜜吃饭,明天出分,紧张慢慢显现了。
6月23日
出分。
比预估低将近50分,儿子在广州只能电话沟通。有半个小时我慌乱无比,为什么会这样?儿子怎么接受?要不要申请查分?所有志愿都要重新考虑。。。。。。查各科小题得分,无语。语文作文只给了30分,基本按跑题打的,现代文阅读基本和标答一样,可15分只给了2分;文综主观题低的离谱,不知评卷什么依据,改卷对错不容更改,查分已无意义。估分时对照评分标准孩子已经非常谨慎,反复求证老师,这样的结果如果还是估分填报志愿肯定落榜了。我的痛楚转为愤怒,这是孩子的一生呀,为什么对孩子的前途这样不负责任?为什么是我得孩子来承受?欲哭无泪,痛到无法呼吸。
填报志愿
收拾破碎的心重新梳理学校和专业, 矮子里拔高的感觉。儿子不太配合,和同学商量着复读的事。这可是个重大决定,我们反复权衡,认为还是复读不可取,赌运气的事不再做了,摧残人的高考制度咱不陪它玩儿了,以后的路还长,只要不懈努力,一样活出精彩。做了很久工作,勉强接受。
填志愿绝对是一技术活儿,提前批慎填,不小心就走了不想走的学校,哭都来不及,各志愿要有梯度,还要考虑专业级差。很久没做这么费脑细胞的活儿,要尽量让儿子走到满意的学校。
录取
一直等,好心焦,想走的学校这分数有点悬,希望今年没有大的波动。录取前一晚没怎么睡着,一上班一直在刷新考试院网站,终于出了投档线,站在线上1分,直到网上查询到录取信息,放心了。
通知书晚些来,拿在手里还是百般感慨,好像阶段性任务完成一般。
后来
儿子很多安排,旅游、健身,一直忙着。拿到通知书后去新东方应聘助教,因为高考英语分数高被免试聘用。那里的英语老师是他的偶像,可以说影响了他的人生观形成,如今和偶像一起并肩奋斗,他非常骄傲。
我很满足。感谢所有!
后话:
文科生真心悲催,上个一本非常之难,而且学校、专业可选择的范围过于狭窄。儿子为什么会选择文科?都是叛逆惹的祸!高一时他们的班主任是物理老师,可能过于追求成绩让儿子产生反感。如果高二选理科就要在这个班待到毕业,他所在的是全省最好的重点高中,任何原因都无法调换班级,这个规定一直被严格恪守。叛逆期的儿子为了离开这位老师,暗自决定读文科,我们动之以情晓之以理是无济于事的,他甚至以放弃物理考试来捍卫决心。最后我们决定尊重他的选择,事实证明,其后的学习生涯他很开心也逐步在努力。对于这段过程我们很欣慰,结果虽然重要但绝不是独木桥,接受是改变的开始。
大三即将修完,在大学里,儿子没有浪费他的每一天。