小豆豆来到新学校首先被学校用矮矮的树做成的大门很感兴趣,接着被学校的电车吸引,小豆豆对新学校很有好感。
小豆豆对学校有电车教室很高兴而且觉得这个学校很好看,并且对校长有电车很奇怪,觉得校长是车站的人而妈妈并没有胡乱得敷衍小豆豆,而是举了爸爸是拉小提琴的也有好几把提琴可并不是卖提琴的这个例子教导小豆豆。豆妈的智慧和对孩子的用心是的引导是我们学习的榜样,孩子的童年天真,对任何事情的好奇需要我们用心的潜移默化引导和真诚的回答。
小豆豆来到新学校首先被学校用矮矮的树做成的大门很感兴趣,接着被学校的电车吸引,小豆豆对新学校很有好感。
小豆豆对学校有电车教室很高兴而且觉得这个学校很好看,并且对校长有电车很奇怪,觉得校长是车站的人而妈妈并没有胡乱得敷衍小豆豆,而是举了爸爸是拉小提琴的也有好几把提琴可并不是卖提琴的这个例子教导小豆豆。豆妈的智慧和对孩子的用心是的引导是我们学习的榜样,孩子的童年天真,对任何事情的好奇需要我们用心的潜移默化引导和真诚的回答。