小儿子开学两个多月了，从初入小学时的焦虑不安到适应历时差不多一个半月。
期间的种种哭闹不安、五花八门的理由要求离开重新择校，非要回到家门口的学校。那段时间把我天天整的内心焦躁不安，各种求助。当时我还曾担心孩子是不是有啥心理问题，为何上个小学会有如此大的反应？
在海勇导师学习力课堂上我找到了答案：没有提前给孩子做好心理建设！海勇导师的儿子今年也是上一年级，在孩子入学前，提前和孩子一起在网上搜索学校的信息，让孩子提前了解学校，了解所在学校校长和孩子的班主任。了解校长是为了让孩子在对校长的认知里建立对“学校自信、学校归属’”的确定，了解班主任是为了让孩子在对班主任的认知里建立“班级归属、学习归属”的确定，如此，与学校、校长、班主任建立连链，孩子有了一份真在心里，而不会左右摇摆动辄厌学、弃学。
回想当初自己的决定，自认为孩子进到了最好的学校，又如愿进入了满意的班级跟了教学经验丰富的班主任，非常完美、万事大吉了！万万没想到，由于自己的独断专行，不懂提前给儿子做好心理建设，导致入学后对新环境各种不适应、各种委屈折腾，每天上学前、放学后，上车第一句话就是：妈妈，让我先哭一会儿！那个场景，现在想起依旧心疼、心酸！
还好，经过一个多月的煎熬，儿子终于融入了新环境，和同学友好相处，遇事知道求助老师，有了归属感，各种不适应问题迎刃而解。
如今，我的那个聪明、活泼、勇敢的儿子已经回来了，良好的生活习惯和学习习惯正在养成。每天放学，接着他小嘴就跟我吧嗒吧嗒说个不停，我静静地听着，陪儿子一起享受着他愉快的小学生活。
