RE-Lab是我和黄老师想要慢慢弄起来的小事业，Richards' Education Lab。理查德夫妇教育实验室。
2016年8月从原先的机构离职，面试到了公立小学。一开始有些闲散，收入也低了一些。一开始就有原先熟识的家长一再邀请，以上门家教的方式辅导原先的学生。奈何自己一开始不大重新回原先的事情，于是拖了几个月。最后还是因为穷啊，就应允了。这一点外快虽然不多，但还是带来了一些微末的成就感。更关键的是，对于做这件事情，自己一开始的想象很恐怖，觉得无法驾驭，不知从何入手。现在回想，要是最后以做不了托词，真的是丢了两年工作的脸。
过了大半年，另一位知道我的家长有意让小朋友英文启蒙，于是联系到我。这次犹豫少了，因为婚期在即，花钱的时间来临了。两个小朋友每周上四次课，多了点收入后，还是时不时想要犯懒。想把课余时间用在爱好上，做做手工活儿啥的。
万幸，婚后小装修，透支了几万块。自那之后，除了每月的房贷，还多了装修的贷款需要考虑。每月一到月中就分外焦虑。就这么各种想办法左支右绌，同时还要保障生活质量，中间还补过了蜜月旅行云云，否则两个人都会对生活产生落差。
又这么挣扎着小半年后，今年五月，有最早上课班级的几位家长联系到我，说自我离职后，机构尤其是学生所在班级教学走了下坡路，更换的几任教师用心程度逐个下降，只在续课之时关心关注，使他们心灰意冷，有意在阶段结束后终止，来找我给四个小朋友单独开个班。时隔将近两年，重新做回小班上课的老本行，内心的纠结焦虑是加倍的。最后让我下了决心的，倒不主要是穷了，而是黄老师的鼓励，或者说激励。言及每每比较辛苦但有益处的事情找上门来，我都习惯性的多懒，这么下去，家里怎么能有进展呢？诸多原因作用下，我一咬牙决定接下这个活。
一时激昂并没有让我立刻开始行动，惯例的拖延症让我冷落了准备开班的的事情大半月。直到快放暑假时，才匆匆定了白板，装在家里的墙上，完成第一步。后来的事情，因为已经开始了，就必然要发生。虽然中间个人的拖延懒散还是时不时发挥“作用”，懊恼，羞惭都次第发生过。好消息是，从预热课开始，寻找合适教材，磨合了上课的节奏，目前正式上课已经一个月。并且用了自己的时间精力和想法，一点点修正整个上课课后等的模式流程，学生有一定所学，家长也比较满意。算是踏出了有意义的第一步了。
今天这群学生和家长们出发去泰国玩，我得空，也早早定了明天和黄老师一起出发去云南，毕竟本该放松的暑假了，差不多连续工作了一个半月，也该透透气，换换脑子来吸取能量了。
