“你今天怎么回来这么晚，今天应该没有课外活动呀？”
“今天放学时，R在她的locker里发现了一封匿名情书，竟然是用摩尔斯码写的，我们俩花了差不多一个钟头才研究出来。哇，太羡慕了。”
“羡慕收到情书，还是收到一封密码情书？”
“有什么区别吗？一封用摩尔斯码写的情书！太cool了！”
“好吧，情书里都写了什么？”
“就是那些喜欢你之类的话，没什么特别的。”
情书写什么不重要，重要的是怎么写！🤔
“看来写情书的应该是个聪明的男生。”
“不一定是男生，也许是女生。”
“R不是女生吗？”
“是的，可她说自己是双性恋。”
🤐🤐大风大浪都过来了，这天天在代沟里翻船。
……
过了几天
“妈妈，guess what?”
“what? 又出现一封情书？！”
“猜对了！”
“又是用摩尔斯码写的？”
“不是，这次换了一种密码，不过我们己经研究出来了。我们想了个办法，准备把写信人找出来。”
“怎么找？”
“明天我把我们家不用的那个小苹果手机带学校去，把它放在locker里，摄像头对着外面，用录像功能，看能不能把这个人拍摄下来。明天我要早点去学校！”
相信我，学校对孩子最大的吸引力决不来源于对知识的热情！
……
放学啦！
“怎么样？录到什么了吗？”
“不知道，手机丢了。”🤕🤕
答案似乎从来都不等在直行道上。
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