数声鶗鴂，又报芳菲歇。惜春更把残红折。雨轻风色暴，梅子青时节。永丰柳，无人尽日花飞雪。
莫把幺弦拨，怨极弦能说。天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。夜过也，东窗未白凝残月。
――宋《千秋岁·数声鶗鴂》
春花易凋，好梦易醒。经历过感情劫难，生活复归平静。不同的是，儿子的生活学习成了我的重中之重，精神情感的天平向儿子倾了又倾。
这其间，家事、亲人事、人情事，诸事繁杂，搅扰不清。家事缠绕，一直是我头疼，想极力挣脱的蛛网。父亲屡次陷我于困境，妹妹婚恋危机重重，小弟毕业安置在希望失望中听天由命。我人在学校，家住学校，亲戚熟人有学生上学，免不了周旋照应。照顾了照顾不了，都得照顾；礼数周礼不周，都是不周。替亲戚孩子管理生活费，周末请未回家亲戚孩子来家吃饭。甚至碍于情面，老公单位前任领导孩子住在家里，现任领导孩子上学尴尬事端斡旋，不胜烦乱！
儿子初中二、三年级学习、心理压力山大，我感同身受，跟着着急。心情随儿子的成绩起伏波动，喜忧掺半。还有我的工作呢？值得欣慰的是，一向负责、勤奋、爱岗、爱学生的我，那二年也有突出的成绩与表现，师生好评不断。素有教育情怀与诗文爱好的主任也本着从素质教育理念出发，极有洞见的将诗词文化引入校园。师生创写花带诗词警示语，以春夏秋冬为主题开展诗词诵读表演活动，老师粉笔字擂台赛，演讲比赛，节日庆典文艺演出等校园活动丰富多彩，素爱文艺活动的我，书诗文、教歌唱、指导学生排练、主持活动，这方舞台也给了我能力提高与展现的空间。感谢支持、信任、培养、友善待我的领导同事！是那方故土单位濡养，在我脑中心里植入了浓浓的教育情怀。因了那几年，我爱上了教育，爱上了学生，也爱上了校园这方净土中的人际关系。也因此，我老公一仕途中正如鱼得水的刻薄女同学，曾似褒似贬的评价过我一语：天哪！XXX咋纯洁得像个中学生啊！不管她那时是何心情何语境有此一评，我都当成是由衷的赞语。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”正是莲的可贵之处。
随着儿子中考的临近，儿子高中的去向问题沉沉地压在我的心头。每对父母都深信他们的孩子是独一无二的，将来是有大前途的，我与老公也深信不疑。初中三年，儿子表现出成绩渐增的可喜势头，而他幼小的年龄，孱弱的身板与繁重的学业明显不对等，这点儿让我忧心。而更让我担忧的是当时我们所在县区的教育现状是，良好师资外流，优秀生源外流，我既不甘让我的儿子图眼前方便留在本地高中，也不放心幼小体弱的儿子离开家去市里高中住校学习。纠结中，儿子已中招结束，本地高中也约了当年优秀毕业生座谈，儿子还美滋滋地应邀参加了。他还不知道爸妈这边心中的焦虑，正想方设法地为他未来的三年高中作命运决断。
偶然地，听说同事应聘省城一中学的消息，也大胆设想一下：我可不可以效仿此同事？那时想象中的省城中学，闭眼抓一个都比地市中学强，尤其我能工作照顾儿子两不误，简直是美梦！果然，功夫不负有心人，天佑神助，我经过试讲、面试幸运地入职现单位，儿子顺其自然随母入学。
本是皆大欢喜的一件事，但接下来，对我们全家却是严峻的考验……
2017.8.3
