你有没有发现一个可怕的事实？
学校教了孩子十几年数学、语文、英语...
却从没教过他们如何不被钱困住一生。"
我最近把富爸爸发现你的孩子的基因，这本书看完了。
让我深刻的几点，分享给你们
第一，其实我们学校教的是学术教育，就是教你如何去应对考试，其中只有30%的学生是可以有这个天赋的，但是对于70%学生来说，就是残酷的。
其实每个孩子都有属于自己天赋，只是表现的不同而已，有的是擅长美术、唱歌、画画、踢足球。但是每天要他们关在课室，天天去背书，天天去做试题，对于他们来说就是一件很残酷的事情。所以家长就要发现孩子的天赋，看看孩子热爱什么，坚持叫他去做这件事。好的家庭教育是比学校教育是更重要的。
第二，做父母的，一定要教会孩子，学校不教的事情，财商教育是很重的，如果你希望你的孩子长大之后不被钱所困的话。从小就教他玩现金流游戏。现实中，钱真的很重要，没有钱真的寸步难行，钱可以决定我们生命质量。在发达的国家，很多70-80岁还去打工，本质就是没有足够的钱，去支撑他们的晚年生活，很多老人，生病不舒服，也不敢去医院看病，是因为医疗费，对于他们来说，真的很贵。
书本有个例子，说的很好，作者罗伯特的朋友，有个15-16岁的孩子，孩子跟爸爸说，我想去学高尔夫球，需要买一个高尔夫的球杆。爸爸给孩子的零花钱比较少，爸爸是学过财商教育的。然后爸爸就教自己的孩子财商，孩子在暑假的时候，帮邻居做两个月送牛奶、除草，打杂的活，终于有500美元了，可以够孩子买一个高尔夫的球杆。但是爸爸把孩子的钱全部放起来了。孩子觉得很奇怪，问他爸爸为什么这样做？他说，钱应该为你工作，而不是你为钱而工作。后来孩子花了钱卖糖果出售机放在高尔夫球场的休息室，每个月都会为孩子产出现金流，可以支付孩子的打高尔夫球的费用了。
我觉得这个故事，对于我来说影响很大。
第三，把你每个月收入，分为三部分，之后你再去拿去生活的开销。10%用来储蓄，10%用来投资，10%用来做慈善。因为的穷人的习惯，打工的收入全部拿来消费，然后没钱之后继续去打工，那你这样，永远变不了有钱人。
所以要学会储蓄和投资，那为什么10%用来做慈善，作者说，上帝不需要付出，但是你需要去付出。这很像佛教的智慧哲学，佛教教我们先要付出，我们才会得到。而不是说，因为我很穷，所以别人要来施舍我。
教育的目的，不是培养千篇一律的‘好学生’，而是唤醒每个孩子独特的天赋。”
读完富爸爸这18本书，我最大的感悟是：
真正的“起跑线”，不是学区房，不是名校，而是父母对教育的认知。
别让学校成为孩子天赋的“天花板”——发现他的热爱，比逼他考高分更重要；
财商是生存的氧气——从小教孩子“钱生钱”，未来他才不会沦为金钱的奴隶；
分配收入=设计人生——先储蓄投资，再消费，财富自然向你靠拢。
“你能给孩子最好的礼物，不是存款和房产，而是让他拥有——选择人生的能力和底气。”
