张老师引读:
班班有读中年级《大马梦里来》共读计划第8天==
共读建议
【今日读】
《大马梦里来》尾声、附录。
【说一说】
1.尾声中大马说:“我不会忘记心跳的感觉,我真实地活过。我记得它经历过的幸福和痛苦、悲伤和欢喜,他们永恒存在,使我在梦的国度里不再空虚。”对于这句话,你是如何理解的?请和你的爸爸妈妈说一说。
2.你喜欢童话吗?你读过哪些童话? 对于童话故事,你有哪些了解?本书的主题你读懂理解了吗?请和你的同学交流一下。
【读一读】
用一个录音软件,把尾声或附录中的精彩片断录一两段音频,分享到班级群里或朋友圈。
【写一写】
你眼中的妈妈是一个怎样的人?请你仿照汤汤老师儿子那样,写一写关于自己妈妈的小文章。
【朋友圈】班班有读中年级《大马梦里来》共读第八天
1.静心读书图片;
2.分享音频的截图;
3.小练笔照片。
在张老师的引导下,通过这几期的阅读,孩子们进步不小,做起作业来已是得心应手。
孩子们的阅读方式也是越来越新颖,由最初的语音朗诵,升级成了用喜马拉雅FM软件录入。
阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
《大马梦里来》已圆满阅读完成,期待读下一本好书《月野姐弟》,大朋友小朋友们加油!