花园里几个孩子正开心的追逐玩耍,突然听见一个老人扯着嗓子喊谁家的孩子,怎么教的,还动手打人,老人气势汹汹的训斥着刚刚动手的孩子,仿佛两个成年人正在吵架一样。
孩子被这突如其来的一幕吓着了,一声不吭的站在原地一动不动,老人骂完打人的孩子又开始骂自己家的孩子,“你是死人吗,站着让别人打,你不会还手吗?”还没说完,孙子就开始哭了起来,周围人都好奇的关注着这一幕,奶奶似乎也觉察到了什么,拉着孙子头也不回的离开了现场。
小A还是站在原地,目送着奶奶拉着自己的同伴离开没有任何表情,直到妈妈过去找他问他怎么呢?孩子的眼泪就像泄了闸的洪水一样向外流,其实这里可以看出孩子对自己的妈妈是非常信任的,正是因为知道妈妈是爱他的,信任他的,所以他把自己的情绪毫无保留的告诉了妈妈,果然这位妈妈一句话也没有说,只是紧紧的抱住了孩子,几分钟之后妈妈带着孩子离开了。
过了几天,小A和小伙伴们正开心的在花园里追逐打闹,老人也带着孙子出来了,小A不知道什么时候发现了老人,就开始不再和其他小朋友一起玩了,而是安静的坐在很远的地方,低着头不知在想什么,后来妈妈走过去和小A聊完才知道原来他有点害怕老人,所以他想只要自己安静的呆着,就不会再发生那天的事情了。
这让我想起了不久前网上流传的一段视频,两个小朋友在一起玩,因为互相抢玩具,其中一个把另一个推到了,旁边的妈妈看了自然很着急,就对推人的小朋友说“你怎么能打小朋友了,明明是你抢了他的玩具,还这么没礼貌”另一旁的妈妈听到这位妈妈批评孩子,自然不会善罢甘休,“你哪只眼看见我们七七打你们家孩子了?”于是两个人就开始理论,要不是旁边人的劝说感觉都快要打起来了,忽然人群中有人说看你们孩子,当她们同时转过身,发现两个孩子正手拉手开心的看着她们,朝她们微笑。
孩子之间发生冲突是成长路上的必修课,对于男孩子更是友谊发展的必经过程,大多数父母都会有因为孩子被打后委屈,难过,伤心,心疼不已或者孩子动手打人,自责,不满,愤怒全然袭来,并忍不住批评指责甚至打骂孩子的经历,那么如何智慧的应对孩子冲突后的“创伤”呢?
一、受伤的孩子更需要爱
无论是打人的孩子还是被打的孩子,一次冲突事件“受伤”的绝不仅仅是被打的孩子,打人的孩子心理更需要爱,需要被理解和接纳。
孩子动手打人一定是因为某些需求没有得到满足或者感受到威胁,想要满足自己的需求或者保护自己,又不知道其他更好的解决办法,才会想到动手解决问题,如果父母此时只看到了他们打人的行为,并因此批评和指责他们,那么他们会觉得自己是不被接纳和理解的,进而会觉得自己是一个坏孩子,如果这种情况经常发生,那么他们就会将自己内化为一个坏孩子,并且为了证明自己的确是个坏孩子,下次他们可能会继续对同伴施暴甚至做出更严重的行为。
而被打的孩子因为感受到来自同伴的不友好,所以也会为此感到沮丧,他的内心会想他为什么会打我,是因为不喜欢我吗,还是因为我不够好,是不是我不配拥有这个玩具等等,他们会怀疑自己,会感到自卑和胆怯。
所以在一次冲突结束后,作为父母首先要做的是要将爱的信息传递给孩子,让他们感受来自家庭的温暖和接纳,“妈妈知道你一定不是故意这么做的,妈妈相信你”,“妈妈看到你受了委屈依然选择原谅,妈妈也为你感到骄傲”。你的拥抱能够帮助孩子化解来自外界的所有负面的感受。
二、倾听孩子
孩子之间发生冲突一定有原因,花时间倾听孩子,不带有任何评判的倾听,不批评,不指责,倾听孩子对于事件的想法和看法,适当的时候给予共情,“你当时一定很生气”,“你一定不想他这样对待你”鼓励孩子陈述事实,并说出自己的感受,心理学上叫做叙事疗法,陈述的过程也是孩子自我疗愈的过程,同时引导孩子寻求正确解决问题的办法,“那如果下次他这样对你,你会怎么做”,“如果下次遇到类似的情况你会做些什么”等等,当孩子感受到父母的爱,接纳和理解,他就会愿意倾诉,也会更愿意倾听来自父母的建议和意见。
三、训练孩子
孩子在三岁以前,由于语言能力和理解能力的发展不成熟,会有一些“打人”的行为,这个时候的父母可以多关注孩子,当孩子有这样的行为发生时,及时通过正确的方式引导孩子,比如拿起孩子的手轻轻的放在小朋友的身上,“你是不是有话想对小朋友说,可以像这样轻轻的放上去”。
大点的孩子如果还有打人的行为,不要试图通过打孩子而教给孩子不能打别人,试想一下一位母亲边打孩子屁股边说,不是告诉你不可以打人吗?这样的画面是多么的滑稽,如果你希望孩子可以尊重别人那么请你先尊重孩子。
大多数时候孩子可能只是不会通过语言或者技能让自己的需求得到满足,这时候父母需要教给孩子技能和方法,就像两个正在玩玩具的孩子可能因为不希望对方抢自己手中的玩具而动手,比起训斥孩子,我们更需要教给他的是关于如何与小朋友沟通玩玩具的规则,以及不愿意分享时可以如何恰当的表达自己,甚至于当自己出现情绪问题的时候如何接纳和管理自己的情绪。
与同伴发生冲突是每个孩子成长的必经之路,甚至很多成人年也会遇到同样的问题,如何以正确的心态来应对,如何从错误中学习技能和经验,关注于冲突的解决办法才是我们每位家长和孩子需要关注的重点,让我们用爱和接纳培养孩子的内在力量,满怀爱心与耐心的倾听孩子,训练孩子提升解决问题的能力,相信一定可以成就孩子良好的社会技能。