9月5日晴周一
琐事磨人，一天杂乱无获。
遇事识人，不要时时好心。
身体工作，理清孰轻孰重。
头懵嗓疼，终归无人能替。
完成要人分课任务，正确提交审核信息，发动公益爱心行动，整理年度成长团队。
合则聚，不合则分；分分合合，有人伤有人暖。一群人，一条心，一起走，做适合个人风格和孩子们的真教育。
立方体的平面拆开图有几种方式？应该怎样拆？分几种情况，共有多少种方法，拆的图形都会是什么样？可作为一节动手与思维的操作课内容。
与悦悦一起看摩比爱数学视频内容，用铅笔画正方形和圆形。练握笔和用笔画线。第一次引导拿笔，用笔画线，手劲不足。
继续读《你一年中的8760小时》。从10点读到11点半，读阅读群中大家所写，刚开学的琐碎都有，回到家的加班阅读落笔也都在继续。一群人坚持下去，人人都在挑战自己！
失败是成功的邻居，坚持下去总会成功的。面对险境困惑时，告诉自己：那有如何？没有什么比这更糟糕，锻炼自己的痛感与耐性，忍常人所不能忍，做常人所不能做，方能走出不一般。没有什么是不能成功的，除非你没开始，没坚持，没具体想象自己未来的场景细节。
9月6日晴周二
早起听樊登《高效能人士的七个习惯》，边听边陪妞投球，小跑拾球。后又在康奈尔笔记上记录了关键内容。
火大头懵嗓疼，骨头都透着困乏。火气大了。处理紧急琐碎事，不忘重要事。听，记录了摩比爱数学的《位置与应用》，从话语没说明白开始，先认识生活中的上下左右，左上左下右上右下等方位词，再借助中心点向上下左右走，认识地图标识中的八大方位。不同层次，确是结构化一致。
读完艾力的《你一年中的8760小时》，并搜索看其在《超级老师》中的精彩演讲，逻辑条理清晰，演说素质高，时间把握巧妙。没搜到34枚金币的演讲。但人之为人，何以为人确是一个值得思考和努力的方向。
晚饭时陪悦听斑马英语，这类课主要是情境学习+模仿、录音、评价+考核评价，倒也挺吸引孩子听。
读毕飞宇的《小说课》，被吸引，常规说这是一本读后感集，确读出了文学品鉴的独特之评价。独特视角的语言，见识了品析文学作品的高深。记忆深刻的是“夫妻向隅，茅舍无烟”的凄凉，是蒲松龄文字中的跌宕起伏，寓意深远！
9月7日晴周三
一早路上听高效学习力直播内容。
到校整理出昨天中心校会议的“校园欺凌、安全专题会”内容，召开两单位班子和班主任的专题会议。
接着幼儿园省督导线上会议，穿插幼儿园项目改造预算事宜。亏有得力左右膀，否则焦头烂额也未必能解决问题。
中午设计自我周34枚金币时间规划表，落实表，列出下半年度的读书单。
午睡前后手机调振动，阅读《数学教育改革纲要》近30页。了解数学改革中的三大变革，了解前课堂教学现状和后改革中存在的问题，才知晓现在依然存在的“内容散点割裂化”，“过程以教案为中心的牵引式推进”问题均出自于前几次变革中的“走过场”的“物化”，唯独缺了“人”的教育演变过程。现在的课堂教学观必须能够认清自己的现实，才能基于思想层面的改变。此书虽出版过早，然依然指向现今的课堂教学现状。值得阅读思考！
遇一年级一特殊学生，一个人摆弄了几个老师一天不闲着，与家长沟通不止三五次，最终还是于未放学时，家长将其带回家。这类学生，多动，难沟通，不在意他人看法，不听从教师，任性而为。问题何在？家庭？孩子自身？费解。有没有好策略？唯有先让家长陪读吧，一个人费几个老师，太浪费！
购买喜马拉雅会员，听《数学西游记》，其中数与运算“三宝”：位置，拆数，凑十法。这个作者对数学的整体建构很清晰，一致性和关键内容把握非常准确。
9月8日晴周四
昨晚悦睡眠不好，赶着一夜似未睡般，早起迟，又赶上送饭，匆忙间送完赶往中心校的教师节表彰会议。好些年没有如此正式表彰的仪式，从去年到今年这两年的教师节，年终表彰仪式感满满，还对教师有额外的奖品。做实事，做好教师的服务者使这轮领导班子成为老师们心目中的好领导。
下午群里的奖金又成了振奋的消息。多年仅一张纸收获的教师突然之间有了这实惠的奖金，确实是令人振奋的消息。感激后面默默做为大家做工作的领导！
幼儿园的申报项目终于结底通过。几人一起行走在路上，吹吹风，放松喝肉丸去。一路上，玉米挺立，一派丰收景象，曾经年轻的时光变成记忆，小吃摊边一幅幅似熟悉又遥远的面孔，提醒着故乡的影子。人生在世，多少曾经的喜怒哀乐多年后早无半点影踪，何必又在乎当初发生的得失呢？
9月9日阴周五
学校发展班子会敲定，一起往前走，合力才能发展！一个人走不远，团队需要方向，更需要齐心的班子。
走进教室听数学课，听着说着，二年级的量的体验；一年级的纪律组织，习惯引领；四年级大数读法的根源追究，读时的注意程序化：先分级，下划横分级线，中划竖虚线，体会数的无限大，无限小，体会读数背后的规定根源。与孩子们一起在课堂上的感觉还是最惬意的。下周开始，每天听两节课。
一切学校事务常规化，下午例会给教师们每人一枝向日葵，心向阳光，向阳而生，逆光而行。让每天的生活，工作都阳光灿烂！
读《半小时漫画唐诗》，语言符合少年口味，“诗和远方”“眼前的苟且”把唐诗和作者的写作背景，用调侃口味浅显易懂的进行叙述。读来虽不正式，但却利于消化。而且图画的形象中一笑中记忆。
9月10日晴周六
教师节和中秋节重合！
在核心成员阅读、日记群中落笔：
从7月25日起，不经意间我们已一起阅读、书写了46天，已坚持了2个21天，开始第3个21天。恭喜！为坚持者点赞[强][强]！！伙伴们书写的速度和能力已经越来越快了，写作也不再是难事了。今天是教师节和中秋节，双节快乐[庆祝][烟花][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
人的成长就在于不断的打破自己的舒适区，在痛感中成长[偷笑]想成长快的可以挑战：每天阅读至少一小时，每日写作围绕一个中心议题写一篇文章[愉快]继续加油[拳头][拳头][拳头]
双节早起跑步，《调皮的雨》
出门散步下大雨，避雨一时听《逆商》，
观雨不停冲雨中，归家窗外见雨停。
听雨读书，毕飞宇的《小说课》。小说课评析的是小说，实则是平时所说的读后感，但毕飞宇的文字有毕飞宇的特有风格，说自己的话，文字中有思维层次，有思维条理，有理科和文科相融的双科状元之感。购买了他的另一本《青原》，感受他的文字观。
利用妞学乐高空隙，走了走湿地公园，环境幽静，宜于养生。吃饭时无意观看《春暖花又开》，发现一个人的品行，胸怀是做事的根本。能容人之容，即能让心有大海，容所有的尘埃。
9月11日晴周日
核酸一天一做，成了重要事。早起排队近一小时。
读《仲尼弟子列传第七》，感悟：子贡与子思
一部《水浒传》里写一百零八将，人人活灵活现。一篇《仲尼弟子列传第七》写尽弟子七十七名。简则一名一字，一言带过，写尽42人。繁者子贡游历五国，凭一己之舌，存鲁，乱齐，破吴，强晋而霸越，变五国之势。详写者，从第一段的德行，政事，言语，文学等几条线来进行贯穿，写尽个人之个性，及个性之中隐藏的命运。无论繁写或简写，都在说明仲尼之为师之能，《论语》为弟子编言孔子语，《仲尼弟子列传》为写弟子事见孔子。
司马迁此篇中子贡着笔较多，通过各国之游说来说明子贡之能言善辩，“瑚琏”之能。然与我印象深刻的确是子思。原宪，字子思。子思乃君子也，隐居草泽。子贡见子思，能言善辩的子贡与子思之寥寥对话，确让子贡一生惭愧。惭愧其实并非只是话语，而应该是一种为君子之无畏无惧的坦荡之情怀。难能可贵！
悦不在家，服务萱开学，空隙看影视剧《水浒传》，读过书确未观过剧。知情节看影视，更有看头：人物出场；演员演技；感官府不作为，上不正民易反；感鲁达侠义，豪爽；体制内的林冲，杨志的隐忍、委曲求全反而全不了的无奈。鲁达所遇方丈在鲁达第一次醉酒闹事后处理的智慧，让鲁达心甘情愿五戒坐禅。这样的处理方式是为师者的智慧——长远目标，不拘小节，忍一时则成真佛。错误背后有缘由，不就一时定人性。
