“为什么，为什么？老子明明那么用功了，怎么还是不行？”，阿辉满脸愁容，又恨又气的样子看着让人很是同情。
他这已经是第三次考四级了，大三的他，再有一年就要面临毕业，如果拿不到两个证书，毕业证都是个问题。
这次考试一结束，他就感觉整个世界都黑暗了。
“别太灰心啊，才刚考完试，你都不知道最终结果怎么样，瞎发什么神经啊”
“对啊，说不定这次就过了呢，不要太悲观。”
“过个鸟，老子还没写完，卷子就被收了，时间根本都不够用，写都写不完，人家都抽到简单的卷子，就我的难，怎么这么倒霉。”
我们不知道该怎么劝他了。只好让他冷静一下，各自去做自己的事情了。
阿辉不是个特别偷懒的人，至少表面看起来是这样。
为什么这样说呢，因为他的朋友圈实在是太励志了，连我们看了后都感觉到浪费生命的可耻。
早上6：30分，阿辉发了一个朋友圈，“美好的一天就要开始了，今天要背单词，加油！！”，配上一个初升太阳的照片，满满的正能量。
他爱起早，总是要定个闹钟，因为前天晚上玩的太晚，怕第二天起不来，而他又是个十分有毅力的人，自然不允许自己赖床。当我们还在做着美梦的时候，他已经收拾整齐要出门了。
我甚至都能联想到，初升的朝阳散发出温暖的光芒，照射在阿辉的脸上，他一定是感到自豪而且充满干劲的，这样美好的天气，这样踏实努力的人。
一个上午一定是见不到阿辉人的，中午饭点时候，朋友圈里又发出一个内容，“今天的午餐很丰盛，奖励一下自己。”，配图是一盘看起来色香味俱全的炒饭，还有饮料之类。
到了晚上，又是一个朋友圈，“今天背了很多单词，累死了，还有很多记不熟，明天要加油了。”这次没有配图，后面跟了个奋斗的小表情。一天三条朋友圈，我没有把阿辉屏蔽掉，看来是真兄弟感情。我们看到他这么努力的样子，自己也都不知不觉中加紧步伐去学习。
奇怪的是，大二的几次考试中，阿辉都没有取得预期的好成绩，我们感到很吃惊，以为他是发挥失常，而他自己也是这么认为，甚至认为是试卷的难度问题，时间紧张等等一大堆理由。
我说他“你丫一天少发几个朋友圈，省的别人不知道你学习似的。”
“你不懂，自己都不给自己加油，你怎么有动力去做事情。”，我无言以对。而他终究还是按照他以前的老习惯去做。
我另一个同学小光，是个安静内敛的男孩子，平时和我们一样上课，写作业，有空闲的时候也会打上两盘游戏。但不过多地玩。
成绩出来之后，他考的很好，在大二的时候，大学里该拿的证已经拿得差不多了，我们都去向他请教，他害羞地一笑：“其实没有什么啦，我只是把你们喝咖啡的时间都用来巩固知识罢了。”哎？这句话在哪听过一样，嗯，装逼很到位。我们纷纷称奇。
我却知道，他的成就都是他应得的。
别人都只注意到他跟我们一块打游戏的时候，却没有注意到他没有打游戏时，在图书馆里认真上自习的样子；他们只看到他也会偶尔出去玩耍，却没有看到他晚上复习功课的样子；他们注意到他也会发点朋友圈装装文青感伤一下，几个人再小小揶揄他一下，却没有看到他大部分的时间里，朋友圈是没有关于自己学习的事情的。
他获得多少证，得过多少奖，去过多少比赛，是否拿过奖学金，都是在公布的时候我们才惊异地发觉。
他从来没有说过自己一天背过多少单词，记住多少东西，而是早早地出去不知道跑到哪里安静的地方复习单词，巩固知识，对于学习的东西，他从来没有跟任何人炫耀说“我很棒”。
我突然发觉，这才是真学霸。原来真正的学霸都是在偷偷努力，从来没有说大张旗鼓地宣称“看，我多努力，我多不容易。”，也没有趾高气扬地叫嚷“我得到了这个，我得到了那个，我很棒。”
他们就那样一点一点地去做，不宣扬，不声张，却是在一点点地向上攀爬，等到有一天爬到山顶，一览众山小的时候，我们才发现我们和他们的差距。
阿辉的问题在于，盲目自我感动式的努力，甚至不能称为是努力，只是在做一些无效的费力的无用功的过程中把自己感动的痛哭流涕，自我标榜这叫做奋斗。而面对失败，不愿意从自身找理由，又可以找出无数个借口为自己开脱。“反正我这么努力了啊，我尽力了，你看结果就是这样，不怪我。”
希望我们在看到别人成功的人生时想想，没有谁是躺着什么不做就可以成功的，戳穿自我感动式的努力假象。
不要再自以为是地给自己做一个做事很努力很累的假像，沉浸在做很多事的幻想中。
你要相信一点，别人的成就都是一点一点堆砌起来的，你不是那么优秀，但也不是那么一无是处，静心，定心，专注地做事，避免无效努力，有一天你会惊奇的发现，那些学霸可以做到的事情，原来我也可以做到，只要我想做。
