尊敬的各位评委、各位嘉宾大家下午好!我是来自龙潭镇得基村的吴桂芳，由于脚受伤，所以上台今天我为大家演讲的题目是《阅读，悄悄改变着我们农村生活》
之前在网上看到了一组数据：由中国新闻出版研究院组织的第九次全国国民阅读调查显示：2011年我国人均读书仅为4.3本，远低于韩国的11本，法国的20本，日本的40本，更别提犹太人的64本了，中国是世界人均读书最少的国家之一，这是不是与中国悠久的文明史，深厚的文化底蕴很不符呢？是不是我国当前已经陷入了阅读危机。
举国上下都致力于经济脱贫之时，文化脱贫也势在必行。2015年，农家书屋的建立，让农民阅读也在大山深处悄然绽放。然而，阅读真的能改变我们农村的生活吗？农家书屋的建立能真正发挥它的作用吗？毕竟我们知道，任何一项事物的发展都是曲折的，任何一项政策的落实，也并不是那么容易的。
很庆幸的是，自己家的住所跟农家书屋很相近。农家书屋的旁边也就是村里的卫生所，看见了一些发生在农家书屋的几个小故事。
2015年，大学未毕业，刚好村子里的农家书屋建立，我趁着假期闲暇时间，去农家书屋溜达了一圈，看到了这样的一幕：
一个村子里个个叫他懒汉的叔叔，边走边抱怨绵雨天气让他受寒感冒。他去卫生所抓药，路过农家书屋。他不屑的打量着：这书屋建立有啥用啊？一：我不认识字;二：我祖祖辈辈以农耕为主，读这书有屁用，我一把年纪了又不考大学。
看到这一幕，有的无奈，是啊！连字都不认识，又怎么阅读呢？习惯了农耕生活的他，在他看来，阅读书籍只是为了考大学的固有观念已经束缚了他。这是我们不得不面对的一个问题。
2016年，我大学毕业。回到家，我听到了这样一个故事。一个满脸病态的大爷因为去卫生所抓药，多看了几眼“农家书屋”。此后的每一天，农家书屋便多了一个眷顾的人。开始的时候，大爷不愿和图书管理员交流，但是慢慢地发现，他有精神了，脸上开始有了笑容。再次和管理员交流后，才知道，大爷是一位退休的老教师，不幸在晚年患上了癌症。后来，他想在剩下的日子里。做一些有意义的事，于是，我们便看到这样一个场景：在每一个黄昏时分，农家书屋有了一位“说书人”。他跟村里的人讲生活常识、讲生理健康、讲如何种植农作物、讲如何提高产量……最终，我们也看到了懒汉的改变，他也终于承认读书还是有用的，毕竟他家的农作物产量提高了。 听到这个故事，看到了点希望，因为大家知道了阅读的好处：阅读改善了她们的生活质量，给他们带来了福利。但大爷总有一天会离开，是不是农家书屋会面临大门被上锁的结局呢？我在思索着，我能做些什么呢？
2017年，我成为一个特岗老师，深知阅读的重要性。于是，每天清晨我会用诗歌唤醒孩子，晚上会鼓励亲子共同阅读。每天都会看到孩子和家长在一起阅读的场面。甚至，跟随时代的步伐，响应“互联网+教育”的政策，借助互联网一起阅读，例如加入微信小程序小打卡，每天坚持打卡阅读。不仅培养了孩子坚持阅读的习惯，我们也看到了孩子在享受阅读的快乐，感受到了阅读带来的变化。
扶贫先扶智，扶智先强师。强师是为了孩子更好的教育，只有教育才能阻断贫困代际相传。不仅经济脱贫，文化也要脱贫。2018年，再次来到农家书屋。又是一番新景象。令人惊奇的是，这里还聚集了一些留守儿童，会把书籍上看到的知识告诉爷爷奶奶。我们又看到了“说书人”的身影。他们在一起阅读，一起学习。我们并没有陷入阅读危机。
短短的几年时间，我的所见所闻只是社会大背景的一个缩影。但也让我们看到了，阅读正在悄悄的改变着农村生活。我们也坚信，农家书屋的建立，不仅仅只是一间小屋里摆放几本书籍，他会如一缕清风，吹遍农村各个角落。给咱老百姓带来福音。
谢谢大家，我的演讲完毕。
