众所周知，每个小学生在学习习惯、学习能力和学习态度等方面存在很大差异，这就需要教师秉承因材施教的理念在教学过程中根据学生个体差异组织分层教学活动，针对不同学生的学习情况设计不同的教学方案。但是考虑到每个教师带的学生人数比较多，如果对每个学生都制定一个方案的工作量比较大，那么在这种情况下如何组织分层教学活动呢？将所带学生分层三个层次，如以成绩为例，可以将80-100分作为第一个层次，60-80分为第二个层次，60分以下为第三个层次。针对每个层次的学生设计不同的教学方案，在课后作业布置方面也要以此为依据来进行作业难度设计。以上就是大致写作思路，具体在申请书中如何来写，可以看老梁之前的文章，有详细介绍！
