让我们再次用思考框架分析一下问题

• Where are we?（我们现在在哪？）
• Where are we going?（我们要到哪儿去？）
• How can we get there?（我们如何到达那里？）

首先，现状是什么？焦虑

焦虑的程序员

IT 行业在国内的大发展也就最近 20 多年的事，行业里很少有走过完整职业生涯的程序员。也正是因为如此，经常会产生了各种焦虑：

• 刚入行时，有人问，程序员能做到 30 岁吗？
• 快 30 岁时，有人问，35 岁还能做程序员吗？
• 35 岁时，讨论变成了 40 岁的程序员该怎么办。

估计等国内有越来越多的程序员走完了整个职业生涯，就会有人关心，程序员退休之后的生活应该是什么样子了。

从长期来看，只要生活中还有需要用自动化解决的问题，程序员这个群体还是很有前景的。但随着时间的推移，程序员这个职业的溢价也会越来越低，单纯凭借身处这个行业就获得好发展的可能性也越来越低，想让自己的职业生涯走得更顺畅，还需要找到更好的目标，不断努力。

再来回答下一个问题：目标是什么。也许这时候，每个人脑子里想到的职业发展路线都不一样，但我准备用一个统一的目标回答你：成为 T 型人。

成为 T 型人

什么叫 T 型人？简言之，一专多能

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这里的“专”不是熟练，而是深入。你可能是个有着 10 年丰富的程序员，但实际上只不过是重复了 10 年解决同样难度的问题而已，这根本就不算深入，也就没有做到真正意义上的“一专”。
你会发现很多优秀的人，在很多方面都会很优秀，这是“一专”带来的触类旁通。

当你有了“一专”，拓展“多能”，就会拥有更宽广的职业道路。比如，我拥有了深厚的技术功底，通晓怎么做软件：

• 如果还能够带着其他人一起做好，就成了技术领导者
• 如果能够分享技术的理解，就有机会成为培训师
• 如果能够在实战中帮助别人解决问题，就可以成为咨询师

反过来，当你有了“多能”，也可以拓宽你的视野，帮你认清自己的“一专”怎样更好地发挥价值，而不是狭隘地认为自己有了技术，就已经天下尽在掌握了。视野窄，缺乏大局观，也成为了许多程序员再进一步的阻碍。

也许你会说，我在公司已经独挡一面了，应该算有“一专”了吧？但我想说的是，可能还不够。只做一个公司的专家，受一个公司的波动影响太大，而成为行业的专家，才会降低自己职业生涯的风险。

最后回答第三个问题，怎么达到目标。既然要朝着行业中的专家方向努力，那你就得知道行业中的专家是什么样。我的一个建议是，向行业中的大师学习。比如多去参加一些技术大会、多请教一些牛人问题，多看一些经典书籍等等

在学习区成长

怎么才能让自己的水平不断提高呢？我的答案是，找一个好问题去解决，解决了一个好的问题能够让你的水平快速得到提升。什么是好问题？就是比你当前能力略高一点的问题，比如：

• 如果你还什么都不会，那有一份编程的工作就好
• 如果你已经能够写好普通的代码，就应该尝试去编写程序库
• 如果实现一个具体功能都没问题了，那就去做设计，让程序有更好的组织
• 如果你已经能完成一个普通的系统设计，那就应该去设计业务量更大的系统

为什么要选择比自己水平高一点的问题？这与我们学习成长的方式有关。Noel Tichy 提出了一个“学习区”模型，如下图:

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• 最内层是舒适区（Comfort Zone），置身其中会让人感觉良好，但也会因为没有挑战，成长甚微，你可以把它理解成做你最熟悉的事情
• 最外层是恐慌区（Panic Zone），这是压力极大的地方，完全超出了你的能力范围，你在其中只会感到无比的焦虑
• 中间的是学习区（Learning Zone），事情有难度，又刚好是你努力一下可以完成的，这才是成长最快的区域

根据这个模型，只有一直身处学习区才能让人得到足够的成长，所以，我们应该既选择比自己能力高一点的问题去解决，不要总做自己习惯的事，没有挑战，也不要好大喜功，一下子把自己的热情全部打散。

如果你当前的工作已经不能给你提供足够好的问题，那就去寻找一份更有挑战性的工作。

——读自极客时间