小朋友一起合作做纸杯蛋糕是什么样的神仙体验？
一切有条不紊的进行
轮流感受蛋黄和蛋清的颜色
原本并没有设计感受蛋黄和蛋清颜色，为什么会临时增设这个环节呢？
150在经历很多次蛋黄和蛋清分离失败的时候，小朋友问:老师，你想笑吗？
150:我不想笑，我只想好好分离蛋黄和蛋清。
当150把所有鸡蛋都分离好了，璐璐在一旁说:我不想笑，我只想感受～
150:(忍不住笑了）璐璐，你想感受什么？
璐璐:感受蛋黄和蛋清的颜色。
称面粉
轮流搅拌蛋糕液
6个幼儿的孩子一起合作制作纸杯蛋糕，
有时她们需要分工：有的人负责倒玉米油，有的人负责称面粉，有的人需要称白糖......
有时她们需要等待：所有人都想要搅拌蛋黄液，可材料只有一份，那该怎么解决呢？一个接一个轮流搅拌，还没轮到自己的时候耐心等待～
0到6岁是孩子秩序感形成的敏感期，妈妈们要理解并尽量满足他们这一时期对事物固定秩序的特殊要求。
生活中存在着种种的秩序规则，秩序感是生命的一种需要。
