——“跨界之王”张良老师的访谈有感

        首先，跟以往几期访谈不太一样的，这一次访谈的张良老师可算是一个标准的跨界之王，从图片上我们就不难看出。转行跨界对于许多人来说并不稀奇，甚至有着相同的经历，但是不同的是，张良老师不仅跨界，而且能够成为名副其实的跨界之王，把每一项自己想做的事情都能做成行业里的精英，甚至王牌。

        我的心中也有一个疑问，就是张老师是怎么做到在每个行业里都能这样优秀的？那么带着疑问，我就分享一下这次访谈给我的比较有感触的话语。

关于如何迅速成为专家？

借用评论区的一句话“学习是探索世界的过程，各种经历都是理解社会的渠道，集合思维，扩大知识边界，信息交往天地是课堂，世界为吾师，全面发展，不断扩大学习的边界，跨领域学习快速成为某一领域的专家”干完这些话，我们是不是又觉得我们哪有那么多机遇和资源？是的，曾经我也一直这样认为，生活在农村的我们，在这片狭隘的天地里，哪能接触到那么多给予和资源呢？但是通过这次疫情，通过线上的学习，通过网络，我们认识了互加计划，介入了恩施结识了这么多行业里的大咖，连接了这么多优秀的老师和优质的资源，不仅拓宽了眼界，增长了学识，锻炼了能力，而且还让我感受到在这个互联网发展的时代，只要你愿意学，只要你不把自己束缚在这个狭隘的圈子里，你就可以让自己走出去，走向一片更广阔的天地。那么这个时候我们是不是都非常感谢互加计划这样好的平台和资源呢？

如何看待周围世界的发展趋势？

  从汶川地震中对幸存者的采访，让我知道了，支撑人活下来的是信念。更让我明白灾难会来得猝不及防，你不知道明天和意外哪个先来临？那么在意外来临之前，您是不是做好了准备以及应对的能力？从“你觉得报纸会不会消失？”让我意识到一定要提前有居安思危的忧患意识，不要以为你认为永远不变的东西，他就真的永远不变，不要有盲目的安全感。“你认为有些教育变革在你退休之前都不会来临，却在你猝不及防的时候已经来临”这个话题让我一下子想起了多年前读过的一本特别畅销的书《谁动了我的奶酪？》结合当下疫情突然来临的时候，那些毫无准备教育上的翻车事故，让我庆幸恰恰此刻，我遇见了N师学院，才不至于出现这样的境况或者慌乱。

社会及学校，生活及教育

  张老师创办的源泉学校，无论是学习的形式，还是学习的内容，还是学习的效果，都是真正的切合了社会的需要，甚至是站在未来看现在教育的，他让我开始思考我们的教育到底要为社会培养什么样的人才？到底什么样的人才才是适合这个社会发展的人才？而这个社会的发展也就是说未来的世界到底需要一个什么样的人？或者是我们该培养给孩子什么样的知识和能力，才能够让他去有能力应对和迎接这个世界的变化？甚至是推动和引领这个世界的发展？他让我意识到教育不仅仅是教授孩子已有的知识，更是发现'和探知，甚至是创造未知的世界！

唤醒内心

为什么张老师能够做出这样好的教育创办？这样先进的学校？那就是说源头活水从哪里来？我个人认为大致有这样几点？一是张老师自身的专业素养和已有的知识能力，二是个人的追求的纯粹性，不夹杂任何功利和其它外在的负累，也就是他全力以赴的做了自己想做的，做了自己该做的，做了自己能做的！

        因为他唤醒了内心，明确了自己真正想要的生活和追求，并变成了内心强烈的信念，正是这信念，才能让人全力以赴，勇往直前！也只有这样纯粹的去活，才能活出真正的生命的色彩，价值和意义！当然，这一路上会遇到无数的难关，就像探险一样，“探险者心中没有地图，但是心中有一条坚定的路！”