孩子连着两天的默写和听写,都不理想。心里是又气又急。气的是很多的建议,孩子不理解。急的是,本来他就好多动,好玩的心里非常冲动。又一门心思去参加很多课外活动,很是担心。可是孩子乐此不疲。周五因为书法比赛的事,差点又和他犟起来。哎,不知是支持好还是不好。
孩子连着两天的默写和听写,都不理想。心里是又气又急。气的是很多的建议,孩子不理解。急的是,本来他就好多动,好玩的心里非常冲动。又一门心思去参加很多课外活动,很是担心。可是孩子乐此不疲。周五因为书法比赛的事,差点又和他犟起来。哎,不知是支持好还是不好。