刚刚学了HTML,在这里对HTML5的所有标签做一个梳理,以便巩固和复习所学。
根据MDN的划分,将标签分为:
- 根元素:
- 文档元元素
- 脚本
- 章节
- 组织内容
- 文字形式
- 编辑
- 嵌入内容
- 表格
- 表单
- 交互元素
根元素
Element | Description |
---|---|
<html> |
代表HTML文档的跟,其他所有元素必须是这个元素的子节点。 |
文档元数据
Element | Description |
---|---|
<head> |
代表关于文档元数据的一个集合,包括脚本或样式表的链接或内容。 |
<title> |
定义文档的标题,将显示在浏览器的标题栏或标签页上。该元素只能包含文本,包含的标签不会被解释。 |
<base> |
定义页面中所有链接的默认地址或默认目标。 |
<link> |
用于链接外部的 CSS 到该文档。 |
<meta> |
定义关于 HTML 文档的元数据(其他HTML元素无法描述的内容)。 |
<style> |
用于内联 CSS,定义文档的样式信息。 |
脚本
Element | Description |
---|---|
<script> |
定义一个内联脚本或链接到外部脚本。脚本语言是JS。 |
<noscript> |
定义当浏览器不支持脚本时显示的替代文字。 |
<template> |
通过 JavaScript 在运行时实例化内容的容器。 |
章节
Element | Description |
---|---|
<body> |
代表 HTML 文档的主体内容。在文档中只能有一个 <body> 元素。 |
<section> |
定义文档中的节(section、区段)。比如章节、页眉、页脚或文档中的其他部分。 |
<nav> |
即navigation,定义导航链接的部分。 |
<article> |
定义可以独立于内容其余部分的完整独立内容块。 |
<aside> |
定义和页面内容关联度较低的内容——如果被删除,剩下的内容仍然很合理,例如页面的侧边栏内容。 |
<h1><h2><h3><h4><h5><h6> |
定义HTML标题,<h1> 是最大的标题,<h6> 是最小的标题。 |
<header> |
定义页面或章节的头部。它经常包含 logo、页面标题和导航性的目录。 |
<footer> |
定义页面或章节的尾部。它经常包含版权信息、法律信息链接和反馈建议用的地址。 |
<address> |
定义包含作者或拥有者联系信息的一个章节。 |
<main> |
定义文档中主要或重要的内容。 |
组织内容
Element | Description |
---|---|
<p> |
即paragrah,定义一个段落。 |
<hr> |
定义水平分割线。 |
<pre> |
代表其内容已经预先排版过,格式应当保留。 |
<blockquote> |
代表引用自其他来源的内容。 |
<ol> |
定义一个有序列表。 |
<ul> |
定义一无序列表。 |
<li> |
定义列表中的一个列表项。 |
<dl> |
定义一个描述列表,类似于本表。 |
<dt> |
定义描述列表中的项目,如本表的Element。 |
<dd> |
定义描述列表中的项目,如本表的Description。 |
<figure> |
规定独立的流内容(图像、图表、照片、代码等等)。 |
<figcaption> |
定义<figure> 元素的标题。 |
<div> |
代表一个通用的容器,没有特殊含义。使用时需要用Class做出说明。 |
文字形式
Element | Description |
---|---|
<a> |
代表一个链接到其他资源的超链接。 |
<em> |
代表强调文字。 |
<strong> |
代表特别重要文字。 |
<small> |
代表注释 ,如免责声明、版权声明等,对理解文档不重要。 |
<s> |
代表不准确或不相关 的内容。 |
<cite> |
代表作品标题。 |
<q> |
代表内联的引用。 |
<dfn> |
代表一个术语包含在其最近祖先内容中的定义 。 |
<abbr> |
代表省略或缩写 ,其完整内容在title属性中。 |
<data> |
关联一个内容的机器可读的等价形式 (该元素只在 WHATWG 版本的 HTML 标准中,不在 W3C 版本的 HTML5 标准中)。 |
<time> |
定义日期或时间,或者两者。机器可读的等价形式通过 datetime 属性指定。 |
<code> |
定义计算机代码文本。 |
<var> |
代表代码中的变量。 |
<samp> |
代表程序或电脑的输出。 |
<kbd> |
代表用户输入 ,一般从键盘输出,但也可以代表其他输入,如语音输入。 |
<sub>,<sup> |
分别代表下标和上标 。 |
<i> |
定义斜体字,代表一段不同性质的文字,如技术术语、外文短语等。 |
<b> |
定义文本粗体。 |
<u> |
代表一段需要下划线呈现的文本注释,如标记出拼写错误的文字等。 |
<mark> |
代表一段需要被高亮的引用文字。 |
<ruby> |
代表被ruby注释标记的文本,如中文汉字和它的拼音。 |
<rt> |
代表ruby 注释,如中文拼音。 |
<rp> |
代表 ruby 注释两边的额外插入文本 ,用于在不支持 ruby 注释显示的浏览器中提供友好的注释显示。 |
<bdi> |
允许您设置一段文本,使其脱离其父元素的文本方向设置。 |
<bdo> |
指定子元素的文本方向 ,显式地覆盖默认的文本方向。 |
<span> |
代表一段没有特殊含义的文本,当其他语义元素都不适合文本时候可以使用该元素。使用时需要用class进行说明。 |
<br> |
表示换行。 |
<wbr> |
代表建议换行 (Word Break Opportunity) ,当文本太长需要换行时将会在此处添加换行符。 |
编辑
Element | Description |
---|---|
<ins> |
定义被插入文本。 |
<del> |
定义被删除文本。 |
嵌入内容
Element | Description |
---|---|
<img> |
代表一张图片。 |
<iframe> |
代表一个内联的框架。 |
<embed> |
代表一个嵌入 的外部资源,如应用程序或交互内容。 |
<object> |
代表一个外部资源 ,如图片、HTML 子文档、插件等。 |
<param> |
代表<object> 元素所指定的插件的参数 。 |
<video> |
代表一段视频 及其视频文件和字幕,并提供了播放视频的用户界面。 |
<audio> |
代表一段声音 ,或音频流 。 |
<source> |
为<video> 或<audio> 这类媒体元素指定媒体源 。 |
<track> |
为<video> 或<audio> 这类媒体元素指定文本轨道(字幕) 。 |
<canvas> |
代表位图区域 ,可以通过脚本在它上面实时呈现图形,如图表、游戏绘图等。 |
<map> |
与<area> 元素共同定义图像映射 区域。 |
<area> |
与<map> 元素共同定义图像映射 区域。 |
<svg> |
定义一个嵌入式矢量图 。 |
<math> |
定义一段数学公式 。 |
表格
Element | Description |
---|---|
<table> |
定义表格。 |
<caption> |
代表表格的标题。 |
<colgroup> |
代表表格中一组单列或多列。 |
<col> |
即Column,代表表格中的列。 |
<tbody> |
代表表格中一块具体数据 (表格主体)。 |
<thead> |
代表表格中一块列标签 (表头)。 |
<tfoot> |
代表表格中一块列摘要 (表尾)。 |
<tr> |
即table row,代表表格中的行。 |
<td> |
即table division,代表表格中的单元格。 |
<th> |
即table head,代表表格中的头部单元格。 |
表单
Element | Description |
---|---|
<form> |
代表一个表单 ,由控件组成。 |
<fieldset> |
代表控件组。 |
<legend> |
代表<fieldset> 控件组的标题 。 |
<label> |
代表表单控件的标题 。 |
<input> |
代表允许用户编辑数据的数据区(文本框、单选框、复选框等)。 |
<button> |
代表按钮 。 |
<select> |
代表下拉框 。 |
<datalist> |
代表提供给其他控件的一组预定义选项 。 |
<optgroup> |
代表一个选项分组。 |
<option> |
代表一个 <select> 元素或 <datalist> 元素中的一个选项。 |
<textarea> |
代表多行文本框。 |
<keygen> |
代表一个密钥对生成器控件。 |
<output> |
定义不同类型的输出,比如脚本的输出。 |
<progress> |
代表进度条。 |
<meter> |
代表滑动条。 |
交互元素
Element | Description |
---|---|
<details> |
代表一个用户可以(点击)获取额外信息或控件的小部件,用于描述文档或文档某个部分的细节。 |
<summary> |
代表<details> 元素的综述或标题。 |
<menuitem> |
代表一个用户可以点击的菜单项。 |
<menu> |
代表菜单。 |