▲ [美] 大卫·福斯特·华莱士 著
读书笔记摘录如下。
1. 在大学里应当接受的真正有意义的教育并非关乎思考能力，而是对思考内容的选择。
2. 人文教育中“教我们如何思考”的真正含义：少些自大，多些对自己和自己所确信之事的“批判意识”……因为，有许多我不假思索便确信的事，结果却是大错特错的。
3. “学习如何思考”，其实是学习掌控自己思考的方式和内容。
是让你以充分的自觉和警醒去选择关注的内容，选择从经验中构建意义的方式。
4. 成年人用枪自杀时，几乎都会选择瞄准自己的脑袋，这绝非偶然巧合。
实际上，大多数自杀者在扣动扳机之前便早已死去。
5. 你们的教育真的是一生的事业，而且始于现在。
