紫雨老师：你这样教育孩子，就是让孩子可以【内心有主】，内心有主就不会活着都是忙着讨好别人
如果内心无主，就会请人入主，以后就会被各种人，牵着鼻子走
一个人如果懂得爱自己，讨好自己，让自己常常感觉好，常常连上源能，根本不必讨好别人，也能够得到所要
管太多不对→什么都不管
这还是行动创造论的逻辑！
你为什么要管太多？因为
1. 怕失控
2. 完美主义
3. 刷存在感
4. 达标方为好，塞模子
5. 等等其他原因
现在我说你这样管，让自己和别人太累，于是你直接来个180°大反转，说：那老师，我以后什么都不管了
但你这种180°的大反转，什么都不管，是为什么？
1. 破罐子破摔：既然我怎么管都不对，那我什么都不管总可以了吧？
2. 挫败泄气：既然我怎么管都不对，我不懂如何管了，我只好不管了
3. 以牙还牙：既然孩子嫌我管东管西，那行，我就啥都不管，让他自生自灭去吧
你以为你反转了吗？你以为你跳出五指山了吗？没有啊！
你还是在行动创造论的五指山里面，只是从【什么都管】的极端，晃到【什么都不管】的另一个极端！
你永远只能让自己改变，然后辐射出去，影响和带动别人改变，你是无法直接去迫使别人改变的
所以，不要去想怎样让孩子改变
而是应该好好反省自己：我自己改了多少？改得多好？
如果你自己来来去去都差不多同样的死人样子，又想要孩子改掉他的死人样子……
这是没辙的
你都克服不了自己的惯性动能，凭什么要孩子克服他的惯性动能啊？
