2018年2月25日 星期日
亲子日记第50天
今早起床后，首先翻看家长们写的日记，通过学习，我知道了什么才是陪伴。
1.陪伴是“协商”，而不是“命令”。
看到这句话，我立即想起昨天喊孩子一起学习时，孩子说：“妈妈，你微笑着温柔地喊我。” 于是我微笑着问：“宝贝儿，我们一起来学习，好吗？”孩子立即痛快地回答：“好唻！” 想想以前：“快，快点儿，到了学习的时间啦！” 孩子会不耐烦地答：知道啦！而孩子即使坐在书桌旁，还得磨蹭上半天。所以陪伴是“协商”，而不是为命令。
2.陪伴是“示范”，而不是“监管”。
看到这一条，我首先想起了我们学习语文的过程。通过妈妈和孩子一起背课文，今天我们已经背过了第五课《翠鸟》。只有家长认真对待孩子的事情，孩子才会认真对待自己的事情，身教重言传，你怎么做才是最重要的。
3.陪伴是“改进”，而不是“改变”。
孩子们更喜欢来自于父母的肯定或建议，而不是一味的改改改。改变别人是最难的，孩子亦如此，所以最好的方法是改进。
4.陪伴是“用心”，而不是“耗时”。
高效的陪伴与时间长短无关，因为陪伴需要用心。
陪伴，其实就是和孩子一起做有意义的事情，这里面有耐心，有微笑，有坚持，没有厌烦，没有推诿，更没有放任。
