最近博楷有几件小事，特别有意思，我觉得必须记录下来。
先说说玩电子积木吧。
说起这个电子积木，这是在父亲节那次的郑大户外读书会活动上，祺祺在现场拼的发报机，引起了博楷极大的兴趣。其实，祺祺有次也带到过室内学经班，但是当时少带了几个积木，没有现场拼成，留有了小小的遗憾。可是郑大户外读书会时，博楷是第一次看到了电子积木的神奇，我观察他是非常投入喜欢的状态。
那次回来以后，他们上科学课时，老师让买一个电路，要在科学课上用。他花了5块钱，买回来以后，他不停地摆弄。这次期末考试，他的科学得了全班第一名。散学典礼回来，他跟我说，我们班好多同学考得都不怎么好，是电路那块把大家搞迷糊了。我说，你是不是不迷糊。他有点自豪地说，嗯，我觉得很简单。然后， 我们就聊到了祺祺的电子积木，他又表现出很喜欢的样子。我就和他约定，可以把电子积木买回家，但是，这个暑假，要学习把时间合理安排好。他很开心。然后我就把积木买回来了。
果然，是他喜爱的。到了以后，他迫不及待地打开，开始各种摆弄，几乎不加思索地，一会儿组装成收音机，一会儿组装成彩灯，一会儿组装成手动式发电机，这种痴迷呀，饭都不吃，热得汗流直下，也不吵着开空调了。
最有意思的是，昨天中午，我回到家，他在外面玩，我很奇怪，正热得厉害，太阳那么大，他不是最怕热，最怕晒的吗？
等他回来，那汗把衣服全部浸透了，他还一头钻进自己的小屋里，饭都不吃，还在摆弄。我问他，你不饿吗？他说，不饿。然后，他就开始津津有味地跟我说，妈妈，你知道吗，我用太阳能板路当发电设备，拼装成这个小汽车，只要有阳光，它就能跑，一到阴暗处，它就不动了。它哪里都能去，能上坡，能过减速带，特别有趣。
我看他神采飞扬的样子，也很开心。孩子能够找到自己的乐趣，又如此钻研，真是非常难得。
这大概就是我一直想要的主观能动吧，积极快乐地学习。
只是，要如何将这样的积极快乐转换为，对其他学科知识的学习热情呢？
我想，我这个妈妈，要好好地想想办法，继续斗智斗勇吧。
