那一刻，我成长了
成长，是一种奇妙的体验，它在我们的人生之中，少之又少，但作用却是巨大的。我在学习过程中，也有过这样的体验。
一年级刚开学那段时间，因为我性格比较内向，又刚离开幼儿园，熟悉的人都不见了，取而代之的是一张张生疏的面孔，所以一点都不爱说话，上课也很少回答问题，就算被老师点到名字，也只是糊弄几句，蒙混过关，班里也没有几个朋友。
但是，转机却不期而遇。我们学校有一种新颖的课堂形式：“碰撞课堂”，说明白了就和辩论会差不多，这种“碰撞课堂”让我内向、不爱发言的毛病得到了很大的改变。
因为我脑子转得比较快，又很会归纳总结，还有些强迫症的感觉，所以在小组内部辩论时，只要听见有人的思路和我的不太一样，我就会立刻与他（她）辩驳。可能自己口才比较好，经常会把对方说得毫无招架之力，当然，也有一些理亏的时候。
于是，我们小组形成了这样一种局面：组员先依次发表意见，最后由我归纳总结，得出最后的结论。但这样的发言也仅限于小组之中，真正让我在班上“叱咤风云”找到自信的是一次在公开课上的发言。
一年级下学期，我们班上了一节学校公开课，课上了一大半，快要结束时，老师提出了一个课文中最重要的问题，让我们讨论并回答。在总结时，老师居然让我来发言，我忐忑不安地站了起来，心口儿扑通扑通…..,一直跳：平时在班上发言都含含糊糊，现在却要我在全校语文老师面前口若悬河，滔滔不绝，怎么可能？但在同学和老师们鼓励的目光下，我还是硬着头皮，磕磕巴巴地开了口：“我觉得……”当我回答完后，全场响起了热烈的掌声。我看着大家，心中油然有什么东西在萌动。
原来这就是成长，真棒！
