今天，第一次以带读人的身份参与了这次读书会。作为带读人，与之前当听众的感受完全不同。做带读人，太揪心了！现在，我主要想从自己分享前期的心理历程来总结。
首先，还是想给彭老师的鼓励表示感谢和点赞。其实，在我换了课题之后，知道自己要在本周交流，我内心一直很焦虑。心里面茫茫然不得其法。内心那个滋味呀，不知道用什么言语可以来表达。每次聊天都是用一张哭脸给彭老师，内心多么期待彭老师能大气地说：好！这次我来！可是，每次都没有，每次都是说：你行的。听了这话，我心里就像有十几只猫在抓一样。然后每天都抱着这本《发展心理学》，不断地翻书，在网上不停地搜索，不停地看，不停地去积累。直到周五才开始动笔。在焦虑的这个星期里，尽管是很焦虑的，但是给我的最大的一个收获就是理解了内容。
可是，对于带读人来说，理解了内容，却仅仅是第一步呀！接下来必须是对内容的整合和梳理，寻找切入点。生理发展和认知发展的内容这么多，我一个小时怎么讲得完呢？我想，我要有个取舍，并且对取舍以后的内容要有一个衔接。到这儿，是心力交瘁的部分。这就好比生孩子前的那个宫缩，那个混乱与痛苦呀，真是难受死了！在回家的路上，我突然想起了“关键词”。对啊，每个章节我提炼出关键词不就可以串联了吗？一到家，我就开始进行了梳理和 书写了。当任督二脉都打通了之后，接下来的事情就有些易如反掌了。
不过，晚上的聂老师的专门培训也给我带来了不少的灵感。这个培训真的就像是那场春雨，来得太及时了！我把培训的知识与我的课程进行了连接，并进行了修改，最后形成了我的整体材料！
这个过程虽是揪心，可是完成之后一身轻松。唯有经历了，才会懂得与收获。这有种凤凰涅槃的快感！下一场还要历练一次，好好总结，争取下次比这一次好！
